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[单选题]

新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础.以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的()。

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

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更多“新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础.以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的()。”相关的问题

第1题

视频资源在思想品德课教学中的作用有:

A.能有效激发学生学习兴趣

B. 更好地吸引学生的注意力

C. 使学习内容变得直观生动

D. 进一步丰富课程学习资源

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第2题

新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是()

新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是()。

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第3题

实施科教兴国战略的关键所在是()A.贯彻教育为本的思想B.尊重知识、尊重人才C.发展科学技术D.把

实施科教兴国战略的关键所在是()

A.贯彻教育为本的思想

B.尊重知识、尊重人才

C.发展科学技术

D.把科技、教育与经济建设紧密结合起来

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第4题

职业道德的核心思想中,把社会公德、职业道德、_________作为着力点。A.家庭美德B.集体主义C.为人民

职业道德的核心思想中,把社会公德、职业道德、_________作为着力点。

A.家庭美德

B.集体主义

C.为人民服务

D.科学发展观

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第5题

在小学教育中数学课程的性质是()

A.思想课

B.基础课

C.能力课

D.工具课

E.文化课

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第6题

奥尔森在其所著的()一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的创造性“力行”的思维过程。

A.《潜能的艺术》

B.《思想改造的艺术》

C.《思维创新的艺术》

D.《实践创新的艺术》

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第7题

交易成本是制度经济学中的一个基本概念,由科斯(Coase)1937年在《企业的性质》一文中首次提出。科斯1960年在《社会成本问题》一文中对交易成本进行了解释,他认为的交易成本不包括()

A.搜寻交易对象的成本

B.为取信于对方所需的成本

C.监督执行合约的成本

D.讨价还价与签订合约的成本

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第8题

把人类社会和自然界联系起来的纽带是() A.环境B.思想 C.语言D.劳动

把人类社会和自然界联系起来的纽带是()

A.环境

B.思想

C.语言

D.劳动

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第9题

南朝时为加强中央对地方的控制设置______一职,其具有监察官员的性质,但终未形成制度。()A.典签B.

南朝时为加强中央对地方的控制设置______一职,其具有监察官员的性质,但终未形成制度。()

A.典签

B.御史大夫

C.司徒

D.司直

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第10题

职业道德是企业文化的重要组成部分,先进的企业文化是把企业职工的思想和_________放在首位的。A.

职业道德是企业文化的重要组成部分,先进的企业文化是把企业职工的思想和_________放在首位的。

A.法律知识的普及

B.安全教育

C.品德教育

D.职业道德教育

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第11题

科技进步和创新,是增强综合国力的决定性因素。按照有所为,有所不为的方针,总体跟进重点突破,提高科技持续创新能力,实现技术跨越式发展,为经济结构战略性调整和现代化建设不断提供强大的技术支持。从经济学的角度看,材料表明:

A.生产关系一定要适应生产力性质

B.科学技术是第一生产力

C.国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争

D.我国经济发展要坚持以结构调整为主线

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