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[主观题]

在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()。A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践

在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()。

A.实验法

B.实习作业法

C.练习法

D.实践活动法

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更多“在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()。A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践”相关的问题

第1题

()是幼儿在教师指导下,巩固知识,熟练技能技巧的方法。

A.游戏

B.演示

C.练习

D.发现

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第2题

在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()

A.演示法

B.操作实验法

C.练习法

D.谈话法

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第3题

根据教学的任务来分的课的类型是()。

A.传授新知识的课

B.巩固知识课

C.培养技能技巧课

D.检查课

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第4题

学习是由经验引起的能力或倾向相对持久的变化。学习有广义和狭义之分。广义的学习指人和动物在生活中获得经验,并由经验引起较为持久的适应性变化。狭义的学习是专指学生在()里的学习,是学习的一种特殊形式,即学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织和有步骤地获得知识、形成技能、培养才智的过程

A.教室

B.组织

C.学校

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第5题

在职培训以直接培养和训练人的职业能力为主要目的,在相应普通教育的基础上,使劳动者获得从事某种职业所需的知识、技能和技巧()
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第6题

PBL教学法的教育目标()

A.讲述知识在临床的应用

B.提高学习者的学习动机

C.发展临床推理的技巧

D.培养思维能力和语言表达能力

E.发展有效的自主学习技能

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第7题

()式学习是指在教师的指导下学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识,发展能力的实践活动。其目的在于培养学生的()和()。
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第8题

学生掌握知识的基本阶段()

A.感知教材,形成表象

B.理解教材,形成概念

C.知识的巩固与保持

D.运用知识,形成技能技巧

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第9题

教学过程的中心环节是()

A.感知教材,形成表象

B.理解教材,形成概念

C.巩固与保护知识

D.运用知识,形成技能技巧

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第10题

实验法是指教师为了让幼儿掌握和巩固某种技能或知识,指导他们通过自身的操作练习获得经验与技能的方法()
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