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[单选题]

霍夫施泰德针对亚洲文化提出的文化维度为()

A.权力差距

B.个人主义/集体主义

C.阳刚/娇柔之气

D.儒学推力

E.对不确定性的逃避

答案
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更多“霍夫施泰德针对亚洲文化提出的文化维度为()”相关的问题

第1题

社会成员对模糊或无章法的情景感到不快的程度反映了霍夫施泰德提出的儒学推力文化维度()
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第2题

荷兰跨文化研究专家霍夫斯泰德(GeertHofstede)通过对美国IBM公司的问卷调查,总结出不同国家或民族文化中差别最大的五个维度:即权力距离和()?

A.集体主义和个人主义倾向

B.确定性规避

C.男性主义和女性主义倾向

D.长期和短期取向

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第3题

广为人们所接受的文化测量方法——五维管理文化测量方法,是由()建立的。

A.卡迈隆

B.德尼森

C.霍夫斯坦德

D.奎因

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第4题

按照()的理论,可以将团队建设分为四个阶段,即形成阶段、冲突阶段、正常阶段和执行阶段。

A.威廉·丹尼尔斯

B.霍夫斯泰德

C.卡特

D.达克曼

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第5题

英国《经济学家》杂志称()为把文化多元性作为一个管理科目的“发明家”。

A.吉尔特·郝夫斯特

B.克拉克洪

C.威廉斯

D.艾德豪儿

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第6题

根据郝夫斯特的文化维度理论,印度尼西亚的商人一见面就问一些有关工作,薪水,教育程度等私人的问题,是因为:()

A.这些问题被认为在中国是很重要的

B.这些问题可以确定你所在的社会阶层

C.这些问题被认为是礼貌的

D.印度尼西亚人注重情感,注重人际间的长期关系

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第7题

下列关于不同国家文化维度的说法中不正确的是:()

A.中国是个集体主义,高不确定性规避的国家

B.德国是个个人主义,较弱男性化倾向的国家

C.日本是个集体主义,很强男性化倾向的国家

D.香港是个集体主义,很强长期观念倾向的国家

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第8题

简述霍夫斯坦德的文化差异理论。

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第9题

文化适应模式是针对自然语言习得提出的,因此与正规语言教学没有关系。()
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第10题

提出“儿童智力发展阶段与教学关系理论”的教育家是()。

A.苏霍姆林斯基

B.赞科夫

C.皮亚杰

D.巴拉诺夫

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第11题

查尔斯·霍莫·哈斯金斯的代表作是()。

A.《十二世纪文艺复兴》

B.《意大利文艺复兴时期的文化》

C.《利维坦》

D.《乌托邦》

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