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题目内容
（请给出正确答案）
A.直接告诉孩子老师指出的问题，督促孩子练习
B.指出问题，但告诉孩子老师觉得你的口语有潜力
C.为了不伤害孩子的自尊心，不告诉孩子
D.让孩子反思自己为什么口语这么差，害你被老师批评
答案
B、指出问题，但告诉孩子老师觉得你的口语有潜力
更多“家长会上，老师告诉你，你的孩子英语口语差，要多加练习。你回来之后应该怎么和孩子沟通（）”相关的问题
第1题
A.帮孩子分析清楚这次考试成绩不理想的原因，做错失分是因为知识点没掌握、还是这次的考题比较难、或者是孩子粗心导致的
B.根据分析结果为孩子制定有针对性的教学方案
C.告诉家长补习效果需要一段时间才能体现，不可能一蹴而就，可结合家教经历告诉家长自己之前教过的学员一般XX周后就会有效果了
D.如果家长还是坚持换老师的话，就及时把情况反馈班主任王老师，班主任老师会帮忙处理
E.告诉家长怎么可能这么快就有效果，心急吃不了热豆腐，过段时间再看吧
第2题
A.主动了解张强，争取在各个方面给他提供帮助
B.尊重其他老师的决定
C.自己教好自己的科目就好了，别人有别人的教学方法
D.针对孩子的问题，跟家长交流，共同商量对策
E.找两位老师协商，告诉他们这种行为不仅伤害学生的自尊心，并且违法
第3题
有一位刚入园的幼儿，生活自理能力很差。一天，家长来接孩子时，老师对他说:你的孩子什么也不会，吃饭、穿衣、大小便都要人帮忙，他的能力这么差，将来成不了大器。这位家长听了十分不高兴，交流失败了。这位老师主要的错误是（）。
A.不注意选择话题
B.没有了解对方的性格
C.不尊重交流对象
D.没能换位思考，揣摩对方的心理
第5题
第11题
A.发问式引导家长
B.挖需挖到家长想要主动告诉你，因此要认真听家长说话，听家长背后想说什么
C.反复确认家长意向，比如：如果孩子这节课学的好，你愿意让孩子在kid正式学习吗
