师德考核应遵循的原则包括
A.充分尊重教师主体地位
B.符合教师职业性质
C.坚持公平、公正、公开原则
D.采取多种方式进行
A.充分尊重教师主体地位
B.符合教师职业性质
C.坚持公平、公正、公开原则
D.采取多种方式进行
第3题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,以下表述不正确的一项是()。
A.师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
B.将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
D.师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
第4题
A.以幼儿为本,尊重幼儿利益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性
B.师德为先,热爱学贤教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范
C.能力为重,把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力,研究幼儿遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平
D.终身学习,学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法
第5题
A.对重点人群优先覆盖、优先签约、优先服务
B.充分告知、全面覆盖、规范服务
C.尊重居民个人意愿、以居民自愿为前提
D.强化考核、注重激励
E.以上都是
第9题
A.坚持农业农村优先发展,在干部配备、要素配置、资金投入和公共服务优先安排
B.坚持农民主体地位,充分尊重农民意愿,保障农民权利,调动农民积极性,维护农民根本利益
C.坚持人与自然和谐共生,统筹山水林田系统治理,推动绿色发展,推进生态文明建设
D.坚持改革创新,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发农村发展活力