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[单选题]

天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()

A.性格

B.气质

C.思维

D.能力

E.课程的国际性与民族性的关系。

答案
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更多“天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()A、性格B、气质C、思维D、能力E、课程的国际”相关的问题

第1题

()是婴儿心理发展年龄阶段具备特点。

A.持续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和持续性

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第2题

()是婴儿心理开展年龄阶段具有的特点。

A.连续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和连续性

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第3题

()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A.连续性和可变性

B.阶段性和可变性

C.相对稳定性和可塑性

D.不稳定性和连续性

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第4题

心理异常的判断原则不包括()。

A.协调性和适应性原则

B.稳定性原则

C.相对性原则

D.可变性原则

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第5题

学生身心发展的哪一规律要求教师把握学生发展的关键期,使其获得最佳发展()

A.顺序性和阶段性

B.稳定性和可变性

C.个别差异

D.不均衡性

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第6题

()不是婴儿心理发展过程具备特点。

A.发展持续性和年龄阶段性

B.婴儿心理发展年龄阶段具备不稳定性和可塑性

C.婴儿心理发展年龄阶段具备不稳定性和可变性

D.婴儿心理发展每一种年龄阶段特点都具备相对稳定性

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第7题

幼儿的气质具有天赋性,指的是气质是出生前就表现出来的()
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第8题

以下哪点不属于组织环境的特性()?

A.稳定性

B.不确定性

C.复杂性

D.可变性

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第9题

文化具有以下几种特点,其中错误的是()。

A.文化是后天习得的

B.文化的影响是有形的

C.社会文化既有稳定性,又有可变性

D.社会文化的共享性、规范性

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第10题

个性的基本特征:A-共同性;B-独特性;C–倾向性;D-稳定性;E-可变性;_____:个性不是一时的心理现

个性的基本特征:A-共同性;B-独特性;C–倾向性;D-稳定性;E-可变性;

_____:个性不是一时的心理现象,而是人在较长时间内,在适应社会的过程中经常表现出来的特质。_____:个性不是一成不变的,人在现实生活中的复杂经历,如年龄的增长、阅历增加、所处环境、遭遇重大压力事件等都可能使个性产生某些改变。_____:人与人之间有共性,我们都是社会人,如某一个群体、某一个阶层或某一个民族的人们会具有某些典型人格。_____:每个人的遗传素质、家庭背景、社会环境、学习条件和生活经历都不尽相同,在人群中各种人格特质以不同的程度进行着排列组合,因而造就了各自独特的个性特征,如俗语所说“人心不同,各如其面”。_____:每个人的个性都具有一定的倾向性,主要表现在个人的需要、兴趣爱好、信念和做事风格等方面。

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