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[单选题]

能用自己的语言独立仿编或创编，这是（)幼儿可以达到的语言目标。

A.大班

B.学前班

C.小班

D.中班

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发布时间：2022-08-09

更多“能用自己的语言独立仿编或创编，这是()幼儿可以达到的语言目标。”相关的问题

第1题

在以下感知形状与空间关系的目标中，不属于5-6岁阶段幼儿的是（)。

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品

D.能辨别自己的左右

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第2题

1-2岁小儿语言发育的特点包括()

A.词语组合阶段

B.能说出几个词和自己的名字

C.能认识身体各部分

D.理解核心词汇

E.小儿已能用句子表达自己的意思

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第3题

0～3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物；从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的()

A.重点保护

B.精心养护，并在养护过程中融合教育

C.精心呵护

D.尽早教育

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第4题

幼儿语言教育的基本类型（)。

A.谈话活动

B.背诵活动

C.复数活动

D.创编活动

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第5题

（）的功能是将用汇编或高级语言编写的源程序编译为计算机可以识别的目标程序。

A.操作系统

B.语言处理程序

C.支撑服务程序

D.数据库管理系统

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第6题

以建华建材文件名义发文，则编“建矿字第〔202×〕×号”（三号仿宋体字)。（)

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第7题

诗歌和散文的仿编重点只要求幼儿在原有结构、画面的基础上换词的年龄班是（)。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第8题

教师在教学中可以通过（）形式引导幼儿进行发散练习，培养幼儿创造性思维。

A.设置问题

B.看图讲述

C.续编故事

D.仿编诗歌

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第9题

垒球可能是所有奥运项目中规则最复杂的项目之一，能说清楚它的规则可不是件【147】的事。可是，丰台区

22个社区的很多大妈都能看【148】垒球的精彩之处，【149】她们已经学会了根据垒球演变的“沙包打垒”游戏。昨天，她们还在花园广场组队【150】了一次表演赛。

丰台区一位官员说，在迎接女垒专项宣传培训活动之【151】，他们遇到了规则复杂难以理解的问题，后来就【152】了创编仿垒球游戏的想法，结果“沙包打垒”在全区一经【153】即广受欢迎，开启了一条【154】奥运知识的新途径。

(147)

A．偶然

B．难忘

C．方便

D．容易

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第10题

用高级语言编写的源程序，必须经过（）处理，计算机才能执行。A．汇编B．解释或编译C．解释D．编

用高级语言编写的源程序，必须经过（）处理，计算机才能执行。

A．汇编

B．解释或编译

C．解释

D．编译

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第11题

下面（)是客户维护中的正确语言。

A.这是我们公司规定的，跟我没关系

B.故障界面在这里，我方没有问题，你自己找人来处理吧

C.刚才不是跟你说了，怎么又问

D.我们正在排查，原因查明后将及时向您反馈

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