题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
当两耳听力有差异时，应先测试（)。A.相对不好耳B.坏耳C.好耳或相对好耳D.左耳E.右耳
当两耳听力有差异时，应先测试()。
A.相对不好耳
B.坏耳
C.好耳或相对好耳
D.左耳
E.右耳
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（请给出正确答案）
当两耳听力有差异时，应先测试()。
A.相对不好耳
B.坏耳
C.好耳或相对好耳
D.左耳
E.右耳
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更多“当两耳听力有差异时，应先测试（)。A.相对不好耳B.坏耳C.好耳或相对好耳D.左耳E.右耳”相关的问题
第1题
A.近耳一侧和远耳一侧的强庋差别使得双耳间的信噪比没有差异
B.信噪比的大小取决于言语声的强度和噪声源的入射角
C.当声音到达两耳时会遇到头颅的阻挡使得两耳处的声音强度一致
D.言语中的高频成分由于波长短不易绕射过头颅，所以到达另一侧耳时其强度比低频成分衰减得要多
E.听力正常和使用双耳助听器者正是利用这个特点习惯将一个耳朵朝向自己想听的那一侧
第2题
A.实验和实践均已证明双耳使用助听器可以增加患者的定向能力
B.无论患者的双耳听力损失是否对称，同时使用两个助听器在安静和噪声环境中均比单耳使用能明显提高言语辨别率
C.当声音到达两耳时会遇到头颅的阻挡使得两耳处的声音强度不一致
D.言语中的高频成贫由于波长短不易绕射过头颅，所以到达另一侧耳时其强度比低频成分衰减得要多
E.Tillman(1963)用扬扬格词测试阈值(噪声入射角为45°)，双耳间的强度可相差6.4dB
第3题
A.遮掩
B.掩蔽
C.掩饰
D.遮蔽
E.遮掩
第4题
A.检查设备导线连接、主机运行是否正常，探头是否消毒清洁（切勿堵塞）
B.保持安静，避免交谈;关闭一切通讯设备，避免出现噪音
C.正确向后牵拉耳廓（小儿:牵拉点在耳垂，朝后下外牵拉）尽量保证外耳道平直.安放探头时应正对准外耳道口，并轻轻推入耳道内，位置适中安全
D.检査婴幼儿的体位状态，选择测试的耳朵（摆好体位，测试耳需完全暴露，耳道通畅）一般先右后左
第9题
以下有关游戏测听的做法错误的是()。
A.为能分别得到小儿两耳的听力，在训练时应尽可能地给小儿佩戴耳机
B.为消除小儿紧张情绪，可先将耳机戴在自己头上或妈妈(爸爸)头上示范后，再给小儿戴上
C.如小儿实在不能接受，可将耳机放在小儿面前的小桌上给声，此时给出的声音强度要足够大，让小儿能够听到
D.如仍不能说服小儿佩戴耳机，只能采取声场给声的形式，得到的是双耳中的好耳听力
E.整个训练过程可以降低强度直到小儿完全理解
