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[主观题]

儿童少年灵敏素质的增长在()岁后开始缓慢并趋于稳定()A.10~13B.13~15C.15~16D.16~17

儿童少年灵敏素质的增长在()岁后开始缓慢并趋于稳定()

A.10~13

B.13~15

C.15~16

D.16~17

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更多“儿童少年灵敏素质的增长在()岁后开始缓慢并趋于稳定()A.10~13B.13~15C.15~16D.16~17”相关的问题

第1题

灵敏素质发展的最佳时期是()。

A.7-12岁

B.5-8岁

C.3-6岁

D.6-13岁

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第2题

符合儿童少年营养需求特点的是()。

A.生长发育的热能需要与总热量的比例相对恒定

B.开始青春期发育后蛋白质需要量与成人相同

C.儿童每日摄入脂肪应占总热量的25%~35%

D.每天水的需求总量大于成人

E.维生素需求量较恒定,变化不大

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第3题

“心理发展的最大威胁,莫过于安全感得不到满足”,这说的是()

A.3~6岁的幼儿

B.6~l2岁的儿童

C.0~3岁的幼儿

D.青春期的少年

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第4题

1岁以下称为婴儿,1岁以上及学龄前儿童称为幼儿,6-12岁称为儿童,13岁以上至18周岁称为少年。()
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第5题

灵敏是指爆发性地改变移动速度或方向的技术和能力,可通过来全面地反映儿童青少年的灵敏素质()。

A.T-测试

B.六边跳测试

C.PRO测试

D.505测试

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第6题

以下关于个体的毕生认知发展,描述错误的是()。

A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心

B.青春期少年好争辩、吹毛求疵

C.成年期思维不再绝对,表现为反思性与相对性思维

D.老年期的一般认知能力会下降

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第7题

儿童5-7岁属于缓慢发育阶段,选择体力消耗不剧烈的运动,如游泳等()
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第8题

病人表现规律地呼吸几次后,突然停止,间隔一段时间后又开始呼吸,周而复始,这种呼吸称()

A.呼吸增快

B.呼吸缓慢

C.柯斯大呼吸

D.潮氏呼吸

E.间停呼吸

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第9题

关于6-10岁儿童灵敏能力的训练,以下表述中错误的是()。

A.本阶段的训练目标之一是提高单一视动反应和听动反应

B.本阶段的训练目标之一是让儿童能模仿正确的动作模式

C.本阶段的训练要以游戏为主

D.本阶段可选择不同方向组合的移动训练

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第10题

“一个天生失明的孩子,很难培养他成为一个画家;一个神经活动灵敏、智力超常的儿童,就容易教育成材”,这体现了()6

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

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