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题目内容
（请给出正确答案）
下列分类是依据动机对活动作用大小划分的是（）。
A．主导动机和辅导动机
B．意识动机和潜意识动机
C．高尚动机和低级动机
D．生理性动机和社会性动机
答案
更多“下列分类是依据动机对活动作用大小划分的是（）。A．主导动机和辅导动机B．意识动机和潜意识动机C．”相关的问题
第3题
A.重力、压力、摩擦力
B.支持力、拉力、阻力
C.弹力、支持力、磁力
D.引力、弹力、动力
第5题
A.依据容器的介质进行划分
B.依据容器的用途进行划分
C.依据其容积大小和结构形状进行划分
D.依据容器的工作压力进行划分
第6题
A.依据每个条块静力平衡关系建立公式，但没有考虑力矩平衡
B.相邻条块滑面之间的夹角大小对滑坡推力计算结果影响不大
C.划分条块时需要考虑地面线的几何形状特征
D.所得到的滑坡推力方向是水平的
第7题
A.按照岗位承担者的性质和特点，对岗位进行横向的区分
B.按照企业的性质，进行岗位横向区分
C.按照企业的岗位特点，对岗位进行横向的区分
D.按照岗位在企业生产过程中的地位和作用划分
E.按照岗位分工的工位进行划分
第8题
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
第9题
A、危害程度分类是病原微生物危险评价的主要依据之一
B、危害类别的高低是根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度来划分的
C、二级、三级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动
D、国家对病原微生物实行分类管理，对实验室实行分级管理
E、国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度以及流行状态并考虑是否具有有效的预防治疗措施等因素，来划分各自的微生物危害程度分类
第10题
A.医德评价的对象是医疗活动
B.医德评价的方式有社会舆论，内心信念和传统习俗
C.医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
D.医德评价只需要考查医务人员行为的动机
E.医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
