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[单选题]

恒温时，封闭体系中亥姆霍兹自由能的降低量A应等于什么（)？

A.等于体系对外做膨胀功的多少

B.等于体系对外做有用功的多少

C.等于体系对外做总功的多少

D.等于可逆条件下体系对外做总功的多少

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发布时间：2022-07-31

更多“恒温时，封闭体系中亥姆霍兹自由能的降低量A应等于什么()?”相关的问题

第1题

静电产生的方式有（)和其他方式起电（如热电和压电起电;亥姆霍兹层起电;喷射起电)等;

A.摩擦起电

B.静电起电

C.感应起电

D.传导起电

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第2题

苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》强调年轻教师要读（)三本书。

A.所教学科

B.青年榜样人物的生活和斗争事迹

C.心理学方面

D.生活实践

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第3题

进行阻垢剂评价时，恒温3h后用定性滤纸过滤，然后分析滤液中（)的变化，以其变化来评价阻垢剂性能。

A.含钙量

B.含铁量

C.含镁量

D.含氯量

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第4题

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”这

个观点说明在小学教育中，教师应当()。

a. 加强学生自我反思的能力

b. 让学生树立自信心

c. 充分发挥学生自我管理、自我教育的作用

d. 形成良好的班级文化

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第5题

美育是由下列谁首次提出的()

A.马克思

B.苏霍姆林斯基

C.席勒

D.朱光潜

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第6题

前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达（)

A.10年

B.16年

C.20年

D.26年

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第7题

建议每一位教师都来写教育日记的学者是（)

A.苏霍姆林斯基

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第8题

称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是()

A.加里宁

B.苏霍姆林斯基

C.巴格斯基

D.陶行知

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第9题

提出“儿童智力发展阶段与教学关系理论”的教育家是()。

A.苏霍姆林斯基

B.赞科夫

C.皮亚杰

D.巴拉诺夫

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第10题

以下哪位车手不是拉力赛车手（)

A.科林·麦克雷

B.勒布

C.佐藤琢磨

D.格伦霍姆

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第11题

信用是市场经济的基石，提供信用信息服务的征信是市场经济体制中重要的基础设施。征信体系的重要性主要表现在以下几个方面（)。

A.征信体系有助于中央银行对商业银行的监管

B.征信体系有助于商业银行降低不良贷款

C.有效可靠的征信体系有助于降低商业银行对借款人进行资信调查的成本

D.征信体系有助于商业银行扩大贷款对象范围，尤其是在为中小企业和个人提供服务方面，征信体系的作用尤为突出

E.征信体系有助于扩大商业银行资本量

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