更多“影响课程发展的外部因素主要包括知识、社会要求与条件、学生这三个方面。()”相关的问题
第1题
对心理健康教育课程效果的评估主要包括课程学习对学生的心理健康水平、学习能力、人际交往能力等方面发展的影响。（)
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第2题
主要包括组织所在地的人力资源供给现状、全国性的人力资源分布和人力资源的跨地域流动性等的外部供给影响因素是（)。
A.地域性因素
B.宏观经济发展趋势
C.社会文化心理因素
D.政策法规
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第3题
影响社会态度形成与改变的因素主要包括（)。
A.态度系统特性因素
B.个性特点
C.社会因素
D.群体因素
E.宣传因素
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第4题
影响沟通有效性的社会因素主要包括（)
A.地位障碍
B.组织结构障碍
C.信息过量障碍
D.情绪障碍
E.职业障碍
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第5题
影响人的发展的基本因素主要归结为遗传、环境（包括自然环境、社会环境、家庭环境)、教育二个方面。（)
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第6题
（)主要是通过学校环境（包括物质环境、社会环境和文化影响等而得到的知识、态度和价值观。
A.显性课程
B.多元文化课程
C.隐性课程
D.一元化课程
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第7题
影响需要满足的因素有（)。
A.生理因素
B.社会因素
C.环境因素
D.知识与智力因素
E.文化因素
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第8题
影响幼儿能力发展的因素主要有()知识和技能的影响和性格的影响
A.人的影响
B.先天和后天的影响
C.遗传的影响
D.教育的影响
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第9题
影响招聘的外部因素包括（)。
A.职位性质
B.经济因素
C.科技因素
D.国家政策法规
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第10题
道德发展要经历三个层次，每个层次又分两个阶段。随着道德阶段的上升，个人的道德判断和外部因素的
关系是（）
A．个人的道德判断越来越受到外部因素的影响
B．个人的道德判断越来越不受外部因素的影响
C．个人的道德判断和外部因素的关系没有变化
D．没有确切证据表明两者之间有显著关系
第11题
影响零件失效的外部因素包括（)。
A.周围介质
B.材料的成分
C.温度
D.湿度
E.载荷因素
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