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[多选题]

小儿听力障碍通过()的结果综合判断确定

A.主观听力测试

B.纯音听力计检查

C.客观听力测试

D.鼓膜检查

E.耳镜检查

答案

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发布时间：2020-09-17

更多“小儿听力障碍通过（)的结果综合判断确定A.主观听力测试B.纯音听力计检查C.客观听力测试D.鼓膜检查”相关的问题

第1题

助听器临床效果评估是通过观察听力障碍儿童佩戴助听器后的()，来判断其助听效果的一种方法。

A.听觉感知

B.言语识别

C.听觉定向

D.选择性听取

E.日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果

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第2题

调试声输出操作的工作程序包括()。

A.获取准确的听力学医学检查评估结果

B.通过助听器验配软件进行最大声输出的调试

C.打开助听器验配软件相应界面

D.根据助听器可调装置调试最大声输出

E.了解听力障碍者的综合情况

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第3题

（)是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听

()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果，判断其助听效果的一种方法。

A.助听器临床评估

B.助听器临床效果评估

C.助听器效果评估

D.助听器检验

E.助听器评估

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第4题

楼某婴新生儿耳聋基因筛查结果显示SLC26A4:1174A>T杂合突变，以下咨询合适的是（）

A.应结合听力筛查结果综合判断，可能为携带者或相关遗传性聋患者，应进一步行耳聋基因诊断，必要时性颞骨影像学检测

B.对于听力筛查通过者，仍建议在3个月龄后完成诊断性听力检查，并进行密切随访

C.直系亲属及配偶应对SLC26A4基因进行筛查

D.该婴儿为耳聋基因携带者，以后不会有耳聋，不需要进行听力检测

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第5题

调试声输出操作的工作准备包括()。

A.获取准确的听力学医学检查评估结果

B.检查工具

C.选择工具

D.游戏测试

E.了解听力障碍者的综合情况

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第6题

辨证就是将四诊所收集的资料、症状和体征，通过（）加以概括，判断为某种性质的证

A.分析、综合

B.辨清疾病的原因、性质、部位及邪正关系

C.辨证的结果，确定相应的治疗方法

D.既辨病又辨证

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第7题

让小儿通过听声放物这种游戏的形式完成听力测试的过程，这种反应形式的优占在于利于()。

A.调动小儿的主观能动性

B.使测试不枯燥

C.测得的结果更接近被测试者真实的听阈

D.测试形式多样

E.测试过程很无趣

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第8题

节能诊断报告对节能潜力分析有哪些要求()。

A.对收集的客户用电(能)资料和现场采集的数据进行综合分析和判断，了解客户基本用能现状。

B.对拟提出的节能改造建议方案，应通过前期收集的资料和采集的数据逐一进行科学的分析和计算，判断其是否具有节能潜力。

C.对分析结果，应对其进行投资收益等分析和计算，并用图表的形式直观地展示出来，最终确定是否作为节能改造建议方案。

D.没有明确要求

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第9题

对预防和早期诊断小儿听力障碍很重要的阶段是()。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.围产期

D.胎儿期

E.新生儿期

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第10题

以下说法正确的是（)。A.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最

以下说法正确的是()。

A.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断，并及时实施早期干预，目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响

B.客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况

C.主观听力测试经过整个听觉通路，属于生理物理测试方法

D.主、客观听力测试不能互相替代

E.小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法

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