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[主观题]

对处于木僵状态的患者进行护理时,应该()。

对处于木僵状态的患者进行护理时,应该()。

A.护理操作前应该先向患者做好解释工作

B.对部分患者可以将食物放于桌旁,告之患者后离开,由其自行进食

C.尽早为患者采取鼻饲等方法保证营养摄入

D.对不能自行进食、入厕者应做好生活护理

E.在床旁与家属讨论患者病情

答案
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更多“对处于木僵状态的患者进行护理时,应该()。”相关的问题

第1题

病人对各种刺激无反应,角膜反射微弱,瞳孔对光反射迟钝,这说明病人处于

A.木僵状态

B.轻度昏迷

C.中度昏迷

D.深度昏迷

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第2题

在使用保护用具的注意事项中,不妥的是()。

A.使用保护用具时,应保持肢体及各个关节处于功能位

B.经常协助患者变换体位,保证患者舒适、安全

C.使用约束带时,应该垫衬垫,固定松紧适宜

D.如果患者无不适主诉或者无其他特殊情况,均不需要放松约束带

E.应详细记录使用保护用具的时间、原因、结果、相应的护理措施

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第3题

急性应激障碍在遭受严重创伤性事件时或其后立即发作,可能出现的症状有()。

A.木僵状态

B.注意力难以集中

C.有明显的焦虑

D.反复回忆经历过的创伤性事件

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第4题

对过冷现象患者进行急救,若患者处于半昏迷、昏迷或假死状态,应停止一切急救措施,等待医生救助。此题为判断题(对,错)。
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第5题

()对幻觉妄想、思维障碍、淡漠木僵及焦虑激动等症状有较好的疗效,用于精神分裂症或其他精神病性障碍

A.舒必利

B. 氟哌啶醇

C. 氯丙嗪

D. 奋乃静

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第6题

状态图中3个常用的动作是入口动作、出口动作和do动作,也就是对象处于这个状态时应该做什么。()
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第7题

以下有关助听器使用的说法及做法正确的是()。

A.刚开始使用助听器的人,在操作时往往会感到困难或不便

B.选配好了合适的助听器后,患者本人或其家属应向助听器专业人员或听力学家详细了解听力障碍者听力损失的特征及助听器的调节,助听器各个开关的功能

C.对听力障碍者的听力特征及助听器应放大的程度做到心中有数

D.在每天的教学游戏活动中,应经常留意观察听力障碍儿童的助听器是否处于一个较佳的状态

E.有时音量控制旋钮常因聋儿拨动而改变,这时应及时帮助听力障碍儿童进行调整

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第8题

SDH技术中当网络处于同步工作状态时,指针用来进行同步信号间的相位调整;当网络处于失步时,指针用作频率和相位调准。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

对蓄电池进行充电时,蓄电池电压和电解液相对密度都按一定规律上升,并且电解液温度也不高,这表明蓄电池处于()

A.硫化状态

B.活性物质脱落

C.自行放电

D.正常状态

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第10题

当FAS系统处于手动联动状态时,FAS系统确认现场有火警后只进行报警,不进行相应的系统设备联动。此题为判断题(对,错)。
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第11题

在进行ATI系统维修时,确认本装置处于无电源状态。当外加电源状态下装卸接插件时,会因发生浪涌电压而损坏半导体。此题为判断题(对,错)。
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