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[单选题]

出“中学为体,西学为用”思想的是哪位晚清大臣?()

A.张之洞

B.李鸿章

C.爱新觉罗·载沣

D.左宗棠

答案
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更多“出“中学为体,西学为用”思想的是哪位晚清大臣?()”相关的问题

第1题

慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表,可她支持洋务运动,这是因为洋务派”中学为体、西学为用“的主张有利于()

A.废除封建制度

B.维护清朝统治

C.推行君主立宪

D.促进民主共和

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第2题

明显反映了“中学为体,西学为用”的思想,体现了半殖民地半封建社会的特点的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

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第3题

伴随着半殖民地半封建社会的逐渐形成,向西方学习成为近代中国思想解放的潮流,学习西方的重点依次为器物、制度、思想三个阶段。下列叙述不正确的有()

A.魏源是近代中国开眼看世界第一人

B.洋务派主张“中学为体,西学为用”

C.辛亥革命结束了封建君主专制制度

D.新文化运动提倡民主和科学的思想

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第4题

1904年,清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》,史称(),这个学制体现的是张之洞“中学为体,西学为用”的思想,吸收了日本明治维新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余。该学制的最大特点是修业年限长,从小学堂至大学堂需要21年,至通儒院需26年。这是我国正式实施的第一个学制

A.六三三制

B.五四学制

C.壬寅学制

D.癸卯学制

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第5题

提出“中学为体,西学为用”主张的人是()。

A.魏源

B.冯桂芬

C.孙中山

D.郑观应

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第6题

明确概括“中学为体,西学为用”这一说法是张之洞写的()。

A.《天朝田亩制度》

B.《资政新篇》

C.《校邠庐抗议》

D.《劝学篇》

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第7题

在中国近代教育史上,由国家制定的教育宗旨,始于1903年的()。他的指导思想是“中学为体,西学为用

A.钦定学堂章程

B.奏定学堂章程

C.学堂章程

D.学校章程

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第8题

“中体西用”是洋务运动的纲领。因为西学是新学,中学是旧学,“中体”和“西用”不会互相侵犯,“用”在“体”中会发酵。这说明“中体西用”的思想()

A.束缚了知识阶层的思想进步

B.无法推动中国的现代化

C.抵制了西方列强的经济侵略

D.促进了社会的新陈代谢

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第9题

在我国教育史上,以“中学为体、西学为用”为指导思想。以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是()

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.癸丑学制

D.壬戌学制

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第10题

甲午战争一役,洋务派经营多年的北洋海军全军覆没,标志着以“自强” “求富”为目标的洋务运动的失败。决定洋务运动必然失败命运的原因是()。

A.洋务运动对外国具有依赖性

B.通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业

C.洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”

D.洋务运动的目标是“自强”“求富”

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第11题

有学者认为,在中国人心目中本无所谓“中学”,也不存在对应的“中学“之“体用”问题。因此,在近代“中学为体.西学为用”的这- -思想体系中,“中体”虽置于“西用"之前,但从其产生的历史看,“中体”实在"西用”之后。这反映了当时()

A.学习西方已经成为时代要求

B.学习西方的观念已深入人心

C.国人对中西文化的两难选择

D.洋务派与顽固派的相互妥协

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