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[主观题]

博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的行成。（)

此题为判断题(对，错)。

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发布时间：2022-07-07

更多“博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的行成。（)”相关的问题

第1题

越来越多的计算机软件被开发用于机械工程领域，这使得该领域的操作流程中原来需要通过复杂数学计算才能获得的结果，现在只要通过操作电脑就能得到。因此，对于操作性的机械工程师来说，理解和掌握数学知识变得越来越没有必要；在培养机械工程师的院校中，应大大缩减数学课程，以腾出时间，加强其他课程的教学。以下各项如果为真，哪项最不能削弱上述论证？

A.用于机械工程的计算机软件，其功能不仅仅是数学计算。

B.机械工程学院的培养目标，不仅是纯操作型人才，而且是具有操作能力的理论型人才。

C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。

D.数学教学的目的，不仅是传授数学知识，而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力，这对于提高操作性人员的素质，同样具有重要的作用。

E.用于机械工程的计算机软件的开发研究，不仅需要机械工程的专业知识，而且需要数学专业知识。

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第2题

1862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆（）。

A.标志着西学东渐进程开始

B.致力于“变科举”“改官制”

C.为洋务运动培养新式人才

D.旨在宣传“德先生”“赛先生”

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第3题

地方课程开发主体主要是省级教育行政部门，同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力，调动

其参与开发的积极性。判断对错

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第4题

教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、（)和系统

教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：学习理论、教学理论、课程理论、()和系统科学理论。

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第5题

微课程（microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的

A.A. 正确

B.B. 错误

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第6题

下列关于网络课程说法不正确的是

A.网络课程的开发就是网络课件的开发与设计

B. 充分考虑不同学习者的特点

C. 遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互和支持服务

D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势

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第7题

课程开发主要由各级教育行政主管部门进行，学校及教师负责课程实施。判断对错

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第8题

网络教学平台提供的功能大大降低了技术难度，缩短了教师们开发与管理网络课程的时间，使得许多

A.A. 正确

B.B. 错误

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第9题

根据本课程，理论创新的原则是()。

A.理论联系实际原则

B.科学性原则

C.先进性原则

D.实践性原则

E.系统性原则

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第10题

校本教师培训关注理论与实践的联系体现在师资培训的()上。

A.实习活动

B.师资安排

C.课程结构

D.教学计划

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第11题

微课程的分类有哪些？A. 推理演算型B. 答疑解惑型C. 理论讲授型D. 情感感悟型E. 技能训练型F.

微课程的分类有哪些？

A. 推理演算型

B. 答疑解惑型

C. 理论讲授型

D. 情感感悟型

E. 技能训练型

F. 实验操作型

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