更多“小学教师工作特点的()决定了教师是“社会公仆”。”相关的问题
第1题
（)决定了教师对职业具有持久稳定的兴趣。
A.教师劳动特点的简单性
B.教师劳动特点的群体性
C.教师劳动特点的创造性
D.教师劳动特点的复杂性
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第2题
课程目标作为课程编制其他各个阶段的先导和方向，作为对学习者的理想期望，是学者、教师等经过周密的思考，认真研究了社会、学科、学生等不同方面的特点与需求的结晶。（)
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第3题
有人说教师工作是一个“无底洞”,没有明显的时空界限,这反映了教师劳动的哪一个特点？()
A.复杂性和创造性
B.主体性和示范性
C.长期性和间接性
D.连续性和广延性
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第4题
“十年树，百年树人”体现了教师工作的（)特点。
A.公益性
B.隐效性与长效性
C.无边际性
D.协作性
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第5题
灾难性病伤的特点有，如发生率低，需要长期复杂的医疗卫生服务，服务的可及性受（)、（)、（)等各方面的影响较大等，决定了灾难性病伤管理的复杂性和艰难性。
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第6题
幼儿教诲既具备教诲性，又具备（)，因而就决定了学前教诲行政体制较之义务教诲或普通基本教诲行政管理所具备不同特点。
A.强制性
B.私有性
C.社会公共福利性与服务性
D.大众性
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第8题
根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师专业知识与专业能力要求的有（）
A．了解我国的政策法规
B．形成正确的教育质量观
C．了解小学教育的培养目标
D．明确自身专业发展的重点
E．遵守教师职业道德
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第9题
集中反映康德尔比较教育思想的著作是（)。
A.《德国小学教师的培训》
B.教育周刊《学校与社会》
C.《教育年鉴》
D.《比较教育》(1933年)
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第10题
对于违反《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予()直至相应的行政处分
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第11题
教育是一种特殊的生产部门，教师是特殊的脑力劳动者，教师的劳动明显区别于其他社会劳动的特点，具有（）。
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