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运用所学知识，结合实践谈谈幼儿园法律地位（不少于300字)。
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更多“运用所学知识，结合实践谈谈幼儿园法律地位（不少于300字)。”相关的问题
第1题
A.理论联系实际
B.马克思主义
C.党的纪律
D.实事求是
第5题
在课堂讲授法的具体方式中，()是教师运用口头语言描绘或叙述所学的具体对象或基本材料，通过分析、解释、说明、论证对学员传授知识的一种方法，讲述注重于系统知识的传授。
A.讲述
B.讲演
C.讲解
D.讲读
E.讲操
第8题
分析下面案例，计算消毒液的配制。
保育员何某提来一桶清水(约10Kg)，打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉(约8g)，调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。
(1)保育员的做法正确吗？
(2)结合自身实践谈谈如何配制消毒液。
第9题
结合案例回答问题
小二班刘辉小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林丽看了看，见刘辉枕部微肿无出血，就轻轻给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后，刘辉出现了呕吐，林丽问;“肚子不舒服吗？喝口水，漱漱口就好了”。随后清扫了呕吐物。
分析保育员的做法正确吗？结合自身的实践谈谈如何如正确处理幼儿头部摔伤。
第10题
阅读以下材料：
欧洲国家的组合，需要消除法、德之间长期存在的敌对状态……为了这个目标，法国政府建议……把法国和德国的煤、钢工业的生产全部置于一个高层权力机构的管理之下……欧洲联邦的第一步是发展经济，煤、钢的联营立即为它提供了一个共同的基础，并将改变那些长期从事战争武器制造地区的命运。这样形成的联合生产将明显使法、德之间的战争不但不可思议，而且也极不可能进行……它可以成为一种催化剂，促使……（欧洲国家）形成一个更大和更牢固的共同体。
摘自《舒曼计划》（1950年）
回答：
（1）根据所学知识，列举自1870年以来法、德作为敌对双方所经历的三次重大战争。（3分）
（2）根据材料，说明为什么煤钢联营会使法德之间爆发战争变得“极不可能”。（3分）
（3）结合所学知识，写出到20世纪末形成的“更大和更牢固的共同体”的名称和它的单一货币名称。（2分）
