调试全烃检测仪时,面板相应开关应处于()位置。
A.测量
B.采样
C.校验(或刻度)
D.检查
A.测量
B.采样
C.校验(或刻度)
D.检查
第1题
A.对照规范和设计图纸检查开关、插座型号。
B.核查插座安全门。
C.通电后用插座相位检测仪检查接线。
D.打开插座面板查看PE线连接。PE是否串接每户抽查不少于两处,并做好已查标记。
第3题
A.检查烟气挡板的叶片、密封垫、连杆及相应的执行机构,应安装完毕没有破损
B.部分螺栓紧固完毕
C.分别用远控、就地电动及就地手动的方式操作各烟气挡板。挡板应开关灵活,开关指示及位置反馈信号正确
D.就地检查挡板的开、关是否到位。当挡板全关时,检查若有间隙,须调整相应的执行机构或密封
第5题
A.助听器模拟器置于OFF
B.左输出置于left、右输出置于right、左右输入置于tone
C.听力级置于70dB
D.频率钮置于1000Hz
E.左、右扬声器按说明与听力计后部面板相应插孔连接
第9题
A.使用保护用具时,应保持肢体及各个关节处于功能位
B.经常协助患者变换体位,保证患者舒适、安全
C.使用约束带时,应该垫衬垫,固定松紧适宜
D.如果患者无不适主诉或者无其他特殊情况,均不需要放松约束带
E.应详细记录使用保护用具的时间、原因、结果、相应的护理措施
第10题
A.坝料透水性试验
B.坝料碾压试验
C.坝料强度试验
D.坝料的施工配合比
第11题
A.刚开始使用助听器的人,在操作时往往会感到困难或不便
B.选配好了合适的助听器后,患者本人或其家属应向助听器专业人员或听力学家详细了解听力障碍者听力损失的特征及助听器的调节,助听器各个开关的功能
C.对听力障碍者的听力特征及助听器应放大的程度做到心中有数
D.在每天的教学游戏活动中,应经常留意观察听力障碍儿童的助听器是否处于一个较佳的状态
E.有时音量控制旋钮常因聋儿拨动而改变,这时应及时帮助听力障碍儿童进行调整