案例“西游记团队的启示”告诉我们,作为一名最优秀的管理者和领导者,要做到()?
A.准确把握团队的前进目标和方向
B.在完成目标的过程中坚定不移
C.高超的用人艺术和技巧
D.合理分工,用人所长
A、B、C、D
A.准确把握团队的前进目标和方向
B.在完成目标的过程中坚定不移
C.高超的用人艺术和技巧
D.合理分工,用人所长
A、B、C、D
第2题
A.作为老师,不能只一味地严格要求学生,也要尊重学生
B.老师要多去关心爱护学生,多倾听学生的心声
C.对于学生表现好的行为,要进行适当的表扬
D.学生还未成熟,老师要严格要求他们,才能帮助学生成长
E.老师要合理运用惩罚和表扬
第3题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
第4题
A.良好的教师观是教师胜任工作的重要条件
B.教师要扮演好研究者的角色,不断的学习,提升自己的素质
C.新课程背景下的教师是学生学习的主导,教师要维护自己在课堂上的权威
D.教师应转变自己的角色,真正的适应现代背景下的教学过程,把自己作为学生学习的促进者
E.教师应该是社区型开放的教师
第5题
A.作为老师,在教学过程中应该注意发挥教师劳动的创造性
B.在遇到突发事件时,老师不能简单粗暴地处理,而是应该了解原因之后再处理
C.初中生正处于叛逆期,李老师在授课之余可以进行家访去了解学生的家庭情况,与家长一起帮助学生改正一些不良行为习惯
D.惩罚能帮助学生改正错误,所以要多用惩罚措施
E.作为老师,应该具有良好稳定的心理素质,遇到突发事件时才能平静处理根据
第6题
A.竞争是集体前进的动力,要敢于竞争
B.要尊重竞争对手,取长补短,携手共进
C.在竞争中注重团队合作有助于取得成功
D.建立良好的合作关系需要确立共同目标
第7题
A.班主任在工作中,应该以正面改造型教育为主,少用塑造型教育
B.学生是发展的人,教师和家长应从多个角度看孩子,避免以偏概全
C.只要学校和家长形成一致性教育,就一定会产生好的教育效果
D.良好师生关系的建立,受制于教师本人的教育观念和专业水平与素养
E.教学评价的根本目的在于促进发展,不能突出、强调和追求成绩
第8题
第9题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第10题
A.做科研的唯一目的就是获得国家科学技术进步奖
B.只要有敬业精神,就一定能成功
C.好的科研技木成果自己国家用就好了,不要外传
D.要有创新精神,团队精神,敬业精神和奉献精神
第11题
A.做科研的唯一目的就是获得国家科学技术进步奖
B.只要有敬业精神,就一定能成功
C.好的科研技术成果自己国家用就好了,不要外传
D.要有创新精神、团队精神、敬业精神和奉献精神