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[主观题]

旷达是人生的一种生命意识、人生态度和胸襟格调,即人在面对人生诸多困境时,以开阔豁达的胸襟态度

超越之,进入一种审美化的人生。 根据上述定义,下列不属于表现旷达的诗句是()。

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

B.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中

C.不以物喜,不以己悲

D.牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量

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更多“旷达是人生的一种生命意识、人生态度和胸襟格调,即人在面对人生诸多困境时,以开阔豁达的胸襟态度”相关的问题

第1题

下列选项中对《水调歌头》这首诗的赏析不正确的一项是()

A.上阙写词人把酒问月,萌生了乘风归去的奇想,而天上高寒又使他转向对人间的喜爱

B.下阙写词人对月怀人,在词人眼里,只有月圆人团圆才是一种自然常理

C.但愿人长久,千里共婵娟表明情意相通,不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福

D.全篇将写景、叙事、议论、抒情融为一体,表现了作者旷达的胸襟和乐观的人生态度

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第2题

下列对《记承天诗夜游》文章的分析理解,不正确的一项是()

A.全文没有一处直接写友情,但从遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭等字里行间,能看出两人志趣相投,关系亲密

B.本文比喻传神,用积水空明形容积水的清澈透明,用藻荇交横形容那个竹柏倒影的清丽淡雅

C.本文透露了作者在贬谪中虽感慨人生,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境,表达了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀

D.欣然起行中欣然一词,把作者喜悦兴奋之情状跃然纸上

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第3题

对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是对大自然生动而沉静的书写,是一种善待自然、敬畏生命的情感抒发。谢灵运的山水诗,清新的韵致,闲适的意境,优美的意象,给人一种心闲气自华的牧歌般的轻快情味,从中你能感受到人与自然的和谐与亲近;普列什文,是一个大自然的歌者,在他的笔下,那些自然生灵,有如亲人似的悠游于你的身边,牵手于你的衣袖;而从梭罗远离尘嚣,在湖畔的轻唱微吟中,不是还可以感悟到人生的旷达与疏放吗这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景()

A.文段中清闲的韵致,闲适的意境,优美的意象,运用排比,突出了谢灵运的山水诗中所蕴含的丰富、美好的韵味

B.文段中有如亲人似的悠游于……,牵手于……,运用了比喻、拟人的手法,生动地写出了自然生灵与人的亲近与和谐

C.文段中不是还可以看到人生的旷达与疏放吗运用了反问的句式,强调梭罗作品中表现了人类旷达和疏放的精神

D.文章结尾这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景,运用了比喻的手法,将那些唯美的颂歌比喻成诗,表达了赞美之情

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第4题

人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的()和精神状态

A.心理问题

B.心理倾向

C.实际行动

D.心里矛盾

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第5题

人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。下列有关人生态度的认识,正确的是()。

A.人生态度是人生观的重要内容

B.人生态度是人生观的表现和反映

C.-个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度

D.人生态度是人生观的核心,决定人生道路和人生价值选择

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第6题

《浣溪沙·游蕲水清泉寺》一诗中,我们从“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”中感受到了他在逆境中旷达乐观的人生态度()
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第7题

小七作为一名共青团员,参与了学校组织的“致敬·2020清明祭英烈”活动,利用网络平台浏览学习了抗疫英雄的事迹,在为英雄们写感念寄语的环节,小七想引用一句诗词来表现抗疫英雄用生命担当使命的家国情怀,你觉得她最可能选取的一句是()

A.兴,百姓苦;亡,百姓苦

B.人生自古谁无死留取丹心照汗青

C.俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折

D.落红不是无情物,化作春泥更护花

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第8题

下面对文章内容和写法,分析不正确的一项是()

A.政通人和,百废具兴既歌颂了滕子京的政绩,也交代了重修岳阳楼的背景

B.三、四两段一悲一喜,一暗一明,传达出景与情互相感应的人生情境,这正是本文的立意所在

C.其必曰中的其指的是前文提到的古仁人,作者通过古仁人之口,抒发了自己的旷达胸襟和政治理想

D.本文叙事、写景、议论、抒情相结合,骈散交替,文质兼美,具有很强的感染力

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第9题

对辛弃疾《摸鱼儿》的理解正确的有()。

A.这是首双调词

B.其最大的特点是运用比兴象征手法抒情

C.词中所用典故中的人物有杨玉环赵飞燕

D.词中表达了作者乐观旷达的人生态度

E.上片词主要运用的是借景抒情方法

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第10题

对《岳阳楼记》内容理解不正确的一项是()

A.衔远山,吞长江这句中衔吞两字,恰切地表现了洞庭湖浩瀚的气势

B.进亦忧,退亦忧一句照应了前文居庙堂之高则忧其民与处江湖之远则忧其君,表达了古仁人忧国忧民,以天下为己任的思想

C.微斯人,吾谁与归表达了作者对当时世态炎凉的悲观情感,希望滕子京具有古仁人之心,志存高远,不与世俗同流合污

D.文章结尾点明主旨,抒发了作者的旷达胸襟和政治抱负

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第11题

下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是()

A.第②③两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,传达出两种人的览物之情

B.第④段是全篇的中心,在这段中,作者拟出一问一答,发出了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的誓言,点明全篇主旨

C.微斯人,吾谁与归既是慰勉藤子京,也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟

D.选文内容充实,情感丰富, 将写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化

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