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[单选题]

afternoon有几个音节()

A.一个

B.两个

C.三个

答案

C、三个

更多“afternoon有几个音节()”相关的问题

第1题

chair 有几个音节()

A.一个

B.两个

C.三个

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第2题

camarade一词读音有几个音节?()

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

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第3题

littérature一词读音有几个音节?()

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

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第4题

praliné一词读音有几个音节?()

A.2

B.3

C.4

D.5

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第5题

“商量、凶狠、驾驶”几个词语中都包含着三拼音节()
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第6题

吐字归音是将一个音节的发音过程分为以下几个阶段()。

A.出字

B.发声

C.归音

D.立字

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第7题

模仿大人所发的简单音节,能懂几个较复杂的词句是在小儿()。A.6-8个月B.6-10个月C.4-7个月D.8-10个

模仿大人所发的简单音节,能懂几个较复杂的词句是在小儿()。

A.6-8个月

B.6-10个月

C.4-7个月

D.8-10个月

E.8-12个月

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第8题

8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。A.处于单词阶段B.模仿大人所发的简单音节C.能懂几个较复杂

8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。

A.处于单词阶段

B.模仿大人所发的简单音节

C.能懂几个较复杂的词句

D.能叫出简单物品的名称

E.理解能力超过描述

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第9题

下列选项中哪些目标行为是符合儿童需求的?选择你所认为的正确的答案()

A.个案只能发出几个无意义音节,治疗师希望个案本月完成命名常见物品的目标

B.个案无法安做,经测量只能坐小于两分钟的时间,治疗时希望个案本月可以完成,安作半小时的目标

C.个案只能发出几个无意义音节,治疗师准备利用这些无意义音节进行早期访说的训练,并在月末完成几个简单的访说任务

D.个案今年13岁,还不会基本的生活自理技能,无法独立刷牙洗脸穿鞋的,但是可以计算两位数的加法,治疗师认为目标的制定还是要倾向于认知技能如加减乘除

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第10题

()幼儿开始积极模仿成人的词语和句子,能够说出具有意义的音节逐渐增多,能够发出很少的几个词音,能够逐渐把一定的语音和具体事物联系起来()。

A.出生后1个月

B.出生后10个月左右

C.1岁左右

D.2-3岁

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