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[多选题]

我国存在的五种主要教师进修模式有()。

A.课程本位模式

B.教师本位模式

C.学校本位模式

D.协作培训模式

E.网络培训模式

答案

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发布时间：2020-09-17

更多“我国存在的五种主要教师进修模式有（)。A.课程本位模式B.教师本位模式C.学校本位模式D.协作培”相关的问题

第1题

我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括（)

A.科学管理权

B.进修培训权

C.教育教学权

D.管理学生权

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第2题

德国的教师专业发展机构,主要包括（)。

A.各类师范大学

B.职前培养机构

C.见习训练机构

D.教师进修机构

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第3题

学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含五种要素，即学生、教师、教学内容、教学媒体和()。

A.教学模式

B.课堂环境

C.教学环境

D.教学手段

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第4题

我国高等学校教师的职务分为助教、讲师、副教授、教授四级，以下属于助教的职责的是（）。

A.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习组织课堂讨论

B.教学工作，经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计

C.根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等

D.参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作

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第5题

某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训，该做法（）

A.合法，幼儿园有权选派学员的权利

B.合法，幼儿园有管理教学事务的权利

C.不合法，侵犯了教师进修培训的权利

D.不合法，侵犯了教师的教育教学权利

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第6题

李某是一名教师，可以行使的权利有（）

A.参与学校的民主管理

B.参加进修或者其他方式的培训

C.在寒暑假期带薪休假

D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室

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第7题

李某是一名教师，可以行使的权利有（）。

A.在寒暑假期带薪休假

B.参加进修或者其他方式的培训

C.责令上课不遵守纪律的学生离开教室

D.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

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第8题

废水中氮的存在形式主要分为有机氮等，共（）。

A.二种

B.四种

C.三种

D.五种

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第9题

我国小学课堂教学的特征有:

A.教师处于微不足道的地位

B.师生互动成为课堂教学主要活动形式

C.课堂主要由教师主宰

D.学生的课堂交往对象主要是教师

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