对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是角色期待。（)

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发布时间：2022-07-18

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第1题

在品德与态度的教育培训技术中，通过让被开发者扮演相关角色，加深理解、体验与了解相关角色，从而改变对相关角色态度的一种方法是（)。

A.品德评价法

B.促进理解讨论法

C.角色扮演法

D.生活指导法

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第2题

如下关于创新型专业技术人员胜任力描述，错误是（)。

A.胜任力是影响一种人大某些工作某些关于知识、技能和态度，它们与工作绩效紧密相连

B.胜任力是可以通过广泛接受原则进行测量

C.胜任力涉及外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力直接发挥。

D.胜任力是可以通过培训和发展加以改进和提高

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第3题

病人安于患病的角色,小病大养,该出院而不愿意出院,此时病人的状态被称为角色行为（）。

A.缺如

B.冲突

C.减退

D.强化

E.异常

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第4题

与线下教学相比，由于时空差异，线上教学更加依赖于教师的指导和帮助，对资源的需求更大。然而，在知识经济时代，教师早已不再是知识垄断者，网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此，推动社会力量参与在线教育资源供给，需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局，以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如，学校可适当采取外包的形式，向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务，提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外，双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新，促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明：

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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第5题

情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受意向具有协调一致性情绪与情感是由（)三部分组成的。

A.主观体验

B.外部表现

C.生理唤醒

D.客观理解