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[判断题]

泰勒的“科学管理理论”走入学校管理实践领域,它给学校管理带来的是管理的标准化、定量化、程序化和效率化。()

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更多“泰勒的“科学管理理论”走入学校管理实践领域,它给学校管理带来的是管理的标准化、定量化、程序化和效率化。()”相关的问题

第1题

把管理理论的各个学派称为“管理理论丛林”的管理学家是()

A.泰勒

B.韦伯

C.孔茨

D.马斯洛

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第2题

以泰勒为代表的古典管理理论认为:人最大限度上是等于物。()

以泰勒为代表的古典管理理论认为:人最大限度上是等于物。()

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第3题

科学管理之父是泰勒还是泰罗?(判断)

科学管理之父是泰勒还是泰罗?(判断)

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第4题

泰勒科学管理的三大实验()

A.铁锹实验

B.搬运实验

C.金属切削实验

D.合论实验

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第5题

古典管理理论主要包括()

A.科学管理理论

B.管理科学理论

C.管理过程理论

D.决策论

E.行政组织理论

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第6题

现代管理理论发展经历了四个阶段,即()。

A.古典管理理论

B.现代管理理论

C.行为科学管理理论

D.管理科学理论

E.以人为本管理理论

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第7题

传统的行政管理理念包括政治与行政二分、官僚制度和()。

A.委托-代理理论

B.科学管理运动

C.分权化管理

D.顾客导向

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第8题

管理会计与管理科学具有密切渊源,其理论基础包括()。

A.组织行为学

B. 科学管理

C. 计算机管理

D. 人本管理

E. 代理人理论

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第9题

以泰勒为代表的古典管理理论认为;()是企业中最重要的因素,理财和置物是管理者的主要工作。

A.人

B.资本

C.土地

D.物

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第10题

为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是()。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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第11题

法约尔的14条管理原则是其一般管理理论的核心内容,这些原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的()

A.理论概括

B.公式推导

C.文字规范

D.简单总结

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