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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为病例分析➕教师模拟标准化病人的教学模式能提高你学习的积极性吗（）

A.能

B.不能

C.没参加过，但觉得可以提高

D.没参加过，不知道可不可以提高

答案

C、没参加过，但觉得可以提高

发布时间：2023-06-12

更多“你认为病例分析➕教师模拟标准化病人的教学模式能提高你学习的积极性吗（）”相关的问题

第1题

你希望病例分析➕教师模拟标准化病人教学模式能应用于康复治疗技术专业的哪些核心课程（）

A.康复评定技术

B.运动治疗技术

C.作业治疗技术

D.言语治疗技术

E.物理因子治疗技术

F.以上都不

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第2题

无线智能化心肺听诊教师端的硬件组成包括（）

A.模拟听诊器

B.标准化模拟病人

C.控制平板电脑

D.模型摆放桌

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第3题

模拟教学的步骤包括：①发放病例相关资料和理论知识，提前明确分工，以便各司其职②根据角色扮演对病例进行抢救③抢救后评估，培训教师严把关④理论考核、实操考核⑤反馈、复盘⑥准备模型。正确的培训流程是()

A.①⑥②③④⑤

B.①②③④⑤⑥

C.①⑥③④②⑤

D.①⑥②③⑤④

E.①⑥②④⑤③

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第4题

在创伤模拟培训中，如果教学重点为多发伤的急救培训，最佳的培训工具为（）。

A.标准化病人

B.虚拟现实技术

C.大体模型

D.高仿真模拟人

E.动物模型

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第5题

做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

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第6题

教学查房的准备阶段包括（）。

A.病例选择

B.住培医师的准备

C.教师的准备

D.自己管床的病人，病情熟悉，可不用准备

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第7题

你认为有效的物理习题课教学方式是哪种（）

A.教师分析思路，并给出规范解答

B.学生分析思路，教师给出规范解答

C.教师分析思路，学生给予作答

D.师生共同分析讨论，归纳总结

E.学生分析思路，并进行解答

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第8题

你认为教师教学的方法对学生听力训练有影响吗（）

A.影响很大

B.影响不大

C.没有影响

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第9题

分析下面案例中存在的主要问题和危害，你认为在教师专业化发展和学校教育工作中，应怎样看待教师

职业道德的意义？为什么？在教师专业化教育中，有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高，而忽视教师职业道德的自觉修养，认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有实在性。而有的学校也有类似的想法，把教师职业道德看成是虚的，认为这方面的教育是浪费时间，白搭时间。不如教育教学能力和技艺的培训实在，教师在教育教学操作能力和技巧上越熟练，水平越高，才越能使教育教学工作获得根本性保证。

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第10题

你认为下列那些是新课程要求教师角色要发生的变化（）。

A.教师的主要任务是传道授业

B.教师应是“道德说教者”“道德偶像”

C.教师应是教育教学的研究者

D.教师应是社区行的开放的教师

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第11题

全科规培医师的技能带教的要点包括（）

A.加强基础技能操作的培训，在培训中融入全科的思维方式，将实践有效转化

B.通过模拟医学教学方式做到从上级到基层的技能衔接，将培训落到实处