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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

逻辑方法是用等逻辑思维形式，对事物进行归纳、演绎和综合（）

A.概念

B.判断

C.推理

D.假说

E.论证

答案

ABCD

发布时间：2023-09-07

更多“逻辑方法是用等逻辑思维形式，对事物进行归纳、演绎和综合（）”相关的问题

第1题

造血干细胞发挥作用的前提是“归巢”（到特定的造血环境中）。“归巢”的概念由来已久,由于观测手段十分有限,科学家仅进行了一定的探索。中国科学院的研究团队利用活体免疫荧光标记遗传调控和图形重构计算等方法和手段,用斑马鱼做实验,首次高清晰地解析了体内造血干细胞“归巢”的完整动态过程。这从一个侧面佐证了（）①人们在实践中获得对事物的认识 ②实践是按照人的意愿去规定和改造世界的活动 ③人们进行探索研究是基于在实践中碰到的新问题 ④实践手段的进步和发展提升了人们的认识能力

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题

儿童能够凭借具体事物或者从具体事物中获得的表象进行逻辑思维，他们的思维发展处于（）阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第3题

中学生开始尝试写议论文，因为他们不需要通过具体事物的支持便可以进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，中学生刚刚脱离的阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

统计推断是指（）。A．应用统计指标、统计表、统计图等方法，对资料的数量特征及其分布规律进行测定和

描述B．通过抽样等方式进行样本估计总体特征的过程C．对统计数据进行统计描述D．将要统计分析的事物或指标以表格的形式列出来，以代替繁琐文字描述的一种表现形式

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第5题

对婴儿游戏活动的益处描述错误的是()。

A.能够掌握抽象逻辑思维的方法

B.能够获得认识周围事物的机会

C.学习认识问题和解决问题的方法

D.体验探索的乐趣和获得成功的喜悦

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第6题

对婴儿游戏活动的益处描述错误的是()。

A.能够掌握抽象逻辑思维的方法

B.能够获得认识周围事物的机会

C.学习认识问题和解决问题的方法

D.体验探索的乐趣和获得成功的喜悦

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第7题

教师运用“一题多用,一题多变”等方法对学生进行训练,目的是锻炼学生的（）

A.逻辑思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.常规思维

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第8题

逻辑思维又称抽象思维,以下不符合对逻辑思维描绘的是()。

A.依靠逻辑进行思维

B.依据直觉

C.思维过程具有严密性

D.容易形式化

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第9题

形式逻辑思维反映的是事物的（)和不同事物之间明确的界线。

A、个别性

B、差异性

C、相对静止性

D、运动性

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第10题

在()阶段，儿童开始认识事物的属性。

A.直觉运动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运算思维

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第11题

（)是用科学的抽象概念揭示事物的本质，表达认识现实的结果

A.归纳推理

B.抽象思维

C.逻辑思维

D.循证思维

E.逆向思维

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