下列各句中没有使用比喻修辞手法的一句是()
A.车门夹住了她背上的衣服,好像撑起了一顶帐篷
B.陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表。她摸到儿子柔嫩的头皮,像是塑料制成,有轻微的弹性
C.老张要逗小王高兴,但小王总是闷闷的,仿佛一下子成熟了许多
D.由于整天和油面打交道,他的指甲很光泽,像贝壳一样闪亮
C、老张要逗小王高兴,但小王总是闷闷的,仿佛一下子成熟了许多
A.车门夹住了她背上的衣服,好像撑起了一顶帐篷
B.陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表。她摸到儿子柔嫩的头皮,像是塑料制成,有轻微的弹性
C.老张要逗小王高兴,但小王总是闷闷的,仿佛一下子成熟了许多
D.由于整天和油面打交道,他的指甲很光泽,像贝壳一样闪亮
C、老张要逗小王高兴,但小王总是闷闷的,仿佛一下子成熟了许多
第1题
对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是
A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫的虚伪! (夸张)
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 (比喻)
C.不以物喜,不以己悲。 (互文)
D.活人替代了古董,我敢说,也可以算的显出一点进步了。 (反语)
第2题
A.有时我贴在一个大人身边,仿佛是我是与他同来的小妹妹或者女儿
B.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间
C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
D.我心里无声地呼喊着:光明!快给我光明
第3题
A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹
B.远望这座桥就像初月出云,长虹饮涧
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖
D.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下
第4题
A.许多天就好像一天,许多月就好像一个月。一句所使用的修辞手法是比喻
B.今天天气真好啊!——你什么时候有空此句中破折号的作用是表语意转折
C.我们的日子为什么一去不复返呢是反问句
D.信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码,上方写寄信人的地址,中间写收信人的姓名,信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码
第5题
A.今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。(设问)
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(比喻)
C.人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。(拟人)
D.四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐。(对比)
第6题
A.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。(拟人)
B.许多俄国字本身就现出诗意,犹如宝石放射出神秘的闪光。(比喻)
C.苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。(借代)
D.有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。(拟人)
第8题
A.生命如风,创造着春的精致;生命如月,辉映着夏的清凉;生命如水,荡涤着秋的萧瑟;生命如云,浮掠着冬的悲伤。
B.那些细碎的往事,当时只是寻常,如今却变成钻石一样晶莹纯粹的回忆。
C.清晨,迎着朝阳,红领巾们带着小树苗去参加植树活动了。
D.儿子是箭,父亲是弓,要想把箭射得更远,父亲的背便愈弓。
第9题
下列各句中,兼用了排比、比喻两种修辞手法的是()
A.快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵,竟使我们甘心去死。
B.北方的秋雨,也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得更像样。
C.文章是固体,言语是液体,思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。
D.我望着那灯光,路是那么远,我又没有翅膀。我只有一个渴望:飞!飞!
第10题
A.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。(夸张)
B.走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。(外貌描写)
C.瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。(比喻)
D.为头的那个小姑娘赶紧摇手:不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。(动作描写、语言描写)
第11题
A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。(比喻)
B.苏比明白,由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。(夸张)
C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会那么穷。(借代)
D.天然一段风韵,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。(对偶)