为什么作者说培养坚毅像烘焙蛋糕一样()
A.培养坚毅是一件很愉快的事情
B.都需要一定的天赋才能做好
C.坚毅像烤蛋糕一样,由多种配料和步骤构成
D.以上都不对
C、坚毅像烤蛋糕一样,由多种配料和步骤构成
A.培养坚毅是一件很愉快的事情
B.都需要一定的天赋才能做好
C.坚毅像烤蛋糕一样,由多种配料和步骤构成
D.以上都不对
C、坚毅像烤蛋糕一样,由多种配料和步骤构成
第1题
作者为什么说“乘长途汽车旅行与看电视倒很像”?
A.因为沿途的广告比电视上的广告有趣
B.旅行和看电视都会有一个开头和结尾
C.因为沿途广告和电视广告内容都一样
D.因为长途汽车上也可以看到电视广告
第2题
A.这句话写出了作者对人生的思考
B.这句话表达了作者感慨时光流逝,不甘虚度年华的强烈感情
C.这句话写出了作者人生活在世界上,不能什么也没做,什么贡献也没有
D.这句话作者是说人要赤裸裸地来到世界,也要赤裸裸地离开世界
第3题
下面是李老师的教育日志:下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶,孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后,我发现袋子里还有一块蛋糕,就随手给了旁边的莉莉,可没想到我着了无心之举却引起了一场“风波”,莉莉脸上露出了得意的笑容,举起了那块蛋糕,在小朋友面前炫耀起来:“这是李老师多给我吃的。”其他孩子有的向她投去了羡幕的眼神,向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来,有的一本正经地说:“她小,所以李老师才给她吃的呢!”有的愤愤不平地说:“李老师一定是喜欢莉莉。”
这时,我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑,冷落了其他小朋友,我马上进行补救。”今天多的—块蛋糕老师给了莉莉,以后多下来的点心,老师会发给别的小朋友,大家轮流吃,你们说好吗?”孩子们脸上的复杂表情马上都消失了,大声喊道:“好“。
问题,请结合材料,从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为
第4题
请认真阅读,分析上述案例,并回答下列问题。
(1)兰兰的画画行为,说明了幼儿想象的什么特点,为什么?
(2)说明如何培养幼儿的想象。
第5题
A.首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方。一个单字,写出了他出使的孤单与无奈
B.颔联借用比喻,写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动
C.颈联中,孤烟、长河、落日,写出了大漠景色的单调与荒。直圆写出了边塞人民不惧生活艰苦,奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志
D.尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵,才知道都护还在很远的燕然山。至此,并未交待出使结束,给人留下想象回味的余地
E.全诗叙事与写景相结合,而重点在于写景,为读者展现了一幅画面宏大,意境开阔,景色壮丽的塞外风光图
第6题
A.这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
B.这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题
C.这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
D.因为要做到这样一件小事,将要碰到一连串的难题。这是无法想像的