关于小学生的情绪情感,以下说法错误的是()
A.情绪、情感体验不平衡
B.低年级学生情感可控性不强
C.情绪容易激动和不稳定
D.一般来说,小学生具有强烈的向师性
A、情绪、情感体验不平衡
A.情绪、情感体验不平衡
B.低年级学生情感可控性不强
C.情绪容易激动和不稳定
D.一般来说,小学生具有强烈的向师性
A、情绪、情感体验不平衡
第1题
A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B、发展小学生的高级情感
C、创造最佳的物质环境
D、培养小学生控制和调节情绪的能力
第4题
A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验
B.情感是天生的,不用后天来培养和发展
C.培养高尚的情感有助于调控不良的情绪
D.情感能够让我们的内心世界更加的丰富
第8题
A.以人的需要为中介,反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B.是主体的一种主观感受,或者说是他的一种内心体验
C.有其外部表现形式,包括面部表情、身体表情和动作表情
D.都会产生生理上的激活水平,不同的情绪情感的生理反应模式是不同的
第10题
A.低年级小学生情绪很稳定
B.低年级小学生情绪易受情境支配
C.低年级小学生情绪持续时间短
D.低年级小学生情感体验不深刻
第11题
A.随年龄增长,由依从权威或传统惯例而行动逐渐发展为诉诸良心或依从理性而行动。
B.道德行为习惯水平总体偏低
C.发展趋势:“W”型
D.小学阶段,是道德行为习惯培养的最佳期。