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[主观题]

阅读下面初中课堂教学片段,回答问题。教师:同学们,我们都知道我国冬季南北气温温差特别大,为什么会有很大差异呢请同学们仔细阅读一下代表北半球我国冬季的“我国1月平均气温图”.你们在七年级的时

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更多“阅读下面初中课堂教学片段,回答问题。教师:同学们,我们都知道我国冬季南北气温温差特别大,为什么会有很大差异呢请同学们仔细阅读一下代表北半球我国冬季的“我国1月平均气温图”.你们在七年级的时”相关的问题

第1题

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段:T:Lookatthesentencesandfillintheblankswith"that"and"what".(1)Sheisnolonger__sheusedtobe.(2)Ilivedin__
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第2题

根据题目要求完成下列任务,用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段。T:Whatdidyourmumdoyesterday,WangLinS:Mymumbuyedthedressforme.T:Oh,thatisnice.Yourmumboughtitforyou,didsheS:Yes.T:Wh
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第3题

阅读《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》(音乐活动·中班)的活动片段,回答以下问题()

A.引导幼儿讨论:爷爷奶奶累的时候,自己是怎样做的

B.播放歌曲《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》,组织幼儿倾听,感受歌曲的旋律和节奏特点

C.教师分段教唱歌曲,幼儿学唱

D.采用齐唱、独唱、轮唱等多种形式演唱,体验歌唱的快乐,唱的更熟练

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第4题

阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。 第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?

阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。

第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?

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第5题

某语文教师想要观察某初中女生在语文课上主动举手回答问题的行为。这属于哪种观察策略?()

A.参与观察策略

B.时间取样观察策略

C.事件取样观察策略

D.行为核查表观察策略

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第6题

下面课堂教学活动符合奥苏泊尔提出的“先行组织者”的是()

A.教师提出问题,激起学生的兴趣和好奇心

B.教师利用多媒体课件出示开国大典的视频

C.教师把已经学过的凸透镜的特点再次讲解

D.教师提供问题的多种可能的假设,开阔学生的思路

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第7题

阅读某教师《海底两万里》教学反思,按要求答题。 文学名著阅读,其核心当然在于阅读,没有阅读,就没有对情节的了解和把握,就无法明确整部作品的脉络和主线,自然也就不可能对整部作品的主题情感作出深刻的理解,初二年级的学生,缺乏阅读的自觉性,而且也缺乏阅读的技巧"法。只足粗略阅读,图个“有意思”。如果没有老师的引导,学生往往不会主动深入地探究文木,思考作品背后的深刻内涵, 也就址说,读完一本名著不容易,读憧一本名著只就更难了。因此,在学生的文学名著阅读中, 老师一定要犮挥自身的指导作用。 在我原先的设汁中,学化每人要阅读《海成两万里》两节内容,并对各节的主要内容进行概括,这样做的目的是让学生掌握名著最基本的情节。而在后续的设计中,我发现仅这样并不能促进学生对名著的深入理解。受其他老师们启发,我安排学生在周末选择作品中最打动自己的三个情节来配画,并说明理由。 对上述教学反思片段的相关分析,正确的是()

A.配画的教学设计是为了有效地梳理全书为情节

B.学生每天的文学名著阅读量必须有统一的要求

C.名著阅读导读作业可以既有限定性,又有选择性

D.没有教师的指导,初中生就无法读完一本名著

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第8题

你认为中考理化生实验操作考试对初中理化生课堂教学有什么样的积极影响()

A.对课堂教学有很好的引领作用,教师和学生均普遍重视实验,实验已经融为课堂教学的一部分

B.日常教学对实验教学的重视程度没有太大变化

C.受应试影响,普遍将实验集训代替学生实验能力的培养,一定程度削弱了实验的作用

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第9题

请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。 孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家

请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。

孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家庭作业让学生选择完成:

(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。

(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想,明天上课时与小伙伴交流一下。

请结合材料回答以下问题:

(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。

(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。

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第10题

(现代文)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字,回答下列问题她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗

(现代文)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字,回答下列问题她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬……从这个片段上看,作者塑造了一个什么形象?

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第11题

阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。 第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?

阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。

第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?

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