对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.首联以设问引起,开门见山。一个寻字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意
B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高
C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。天下计见匡时雄略,老臣心、身先死显报国忠诚
D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤
B、颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高
A.首联以设问引起,开门见山。一个寻字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意
B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高
C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。天下计见匡时雄略,老臣心、身先死显报国忠诚
D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤
B、颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高
第1题
A.这是一首写边塞军旅生活的诗歌,表达了边塞战上的爱国激情
B.三、四句对仗严整,节奏明快,增强了诗歌的气势
C.最后两句直抒胸臆,是全诗点睛之笔
D.这首诗慷慨雄壮,豪迈有力,意境浑成
第2题
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀
B.这首诗以超然的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关的关系
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻着人生中许多相对的关系
第3题
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情
第4题
A.爱而不见,搔首踟蹰这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态
B.无论是赠彤管,还是赠荑草,都发生在同一天,可见这对青年男女的恋情已到极致
C.这首诗除了细节描写外,还作用了双关手法,生动活泼,富有情趣
D.这首诗基调欢快而富有情趣,叙写了一对青年男女约会的过程
第5题
A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感
B.全诗通过归雁大漠孤烟"长河"落日"候骑"等自然景物,向我们展示了边塞的神壮丽
C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为千古奇观",其中圆"直两字极富神韵
D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比
第6题
第7题
A.首联表述了诗人自己进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边
B.颔联表现了诗人经常独自游山赏景的情形,每即常常,胜事指山中美景
C.这首诗语言华美绚丽,没有对具体的山川景物进行描绘
D.尾联写诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟然忘了回家
第8题
A.首句照应标题,交代送客时间。频字写出送客次数之多,暗示别愁之浓
B.次句点明送客的地点东津,并且描绘出一幅春水上涨,江面欲平的画面
C.尾联照应前文频送客,直抒胸臆,表明自己屡经别离,变得更加容易动情
D.泛江送客,临别伤情,全诗给人以悲戚之感情真意切惜别之情溢于言表
第9题
A.首联点题,写出诗人乘舟到遥远的荆门外,将到楚地游览
B.山随平野尽一句随尽两个字,让静止的山峦富于动态
C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉
D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情
第10题
A.这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁,也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远,感情充沛
B.浩荡离愁的黯然神伤与吟鞭东指流露出的暂时的放松相互映衬,是诗人复杂心情的真实写照
C.诗的后两句展开联想,用落红比喻朝廷,借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱
D.这首诗寓理于景,借物抒情。受生活中落红春泥护花等现象的启迪,写出打动人心的名句
第11题
A.这首诗的主旨主要体现在两个方面,一是抒发诗人离京难返的愁绪,二是表现自己既已脱离官场,就不会再为朝廷效力,流露出作者深沉丰富的思想感情
B.诗的前两句中,诗人用浩荡表现离愁的宽广无边,用白日斜的环境描写衬托离愁
C.诗的后两句,落花的生命并未终结,而是获得了新生,诗人以新奇的比喻表现自己的理想和信念
D.这首诗将诗人的政治抱负和个人志向融为一体,前两句抒情,后两句议论,形象生动地表达诗人辞官离京的复杂情感