《氓》中,用了比兴手法的句子有()
A.桑之未落,其叶沃若
B.吁嗟鸠兮,无食桑葚
C.桑之落矣,其黄而陨
D.淇水汤汤,渐车帷裳
E.淇则有岸,隰则有泮
ABCE
A.桑之未落,其叶沃若
B.吁嗟鸠兮,无食桑葚
C.桑之落矣,其黄而陨
D.淇水汤汤,渐车帷裳
E.淇则有岸,隰则有泮
ABCE
第1题
A、是一首弃妇诗
B、全诗以赋的手法为主
C、本诗总体采用重章叠句的结构方法
D、“于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽”采用了比兴手法
第4题
A.于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽
B.氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋
C.不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言
D.三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣
第5题
A.课本中的两首诗都是古代反映爱情的民歌
B.比兴手法是《诗经》中诗歌常用的手法,《关雎》中就有大量的比兴
C.《关雎》与《蒹葭》都运用了反复的修辞方法
D.《关雎》的感情真挚热烈,《蒹葭》也表现了热烈奔放的情感
第6题
A.前一章用兴的手法叙述被弃前后的处境。前六句承上章自我徂尔,三岁食贫,补叙多年为妇的苦楚,后四句写她回到娘家受到兄弟们的冷笑
B.后一章赋兼比兴,在抒情中叙事。当初相恋时有说有笑,男子则信誓旦旦,表示白头偕老,可是到老就产生怨恨,无法挽回
C.淇则有岸,隰则有泮,这两句诗比中有兴,言下之意是说淇水和沼泽都有边岸,我的痛苦为什么没有尽头强烈地抒发了一腔怨愤和痛苦
D.反是不思,亦已焉哉,女主人公真能做到如此吗从她一贯钟情的性格来看,她对氓不可能在感情上一刀两断,这也是她的悲剧性格
第7题
A.象征手法
B.比兴手法
C.全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励自己做一个坚强不屈的人
D.全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人
第8题
A.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人
B.几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山
C.满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀
D.手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上
第9题
A.《氓》的男主人公是一个卑鄙无信的伪君子形象,他趁着卖布的机会,诱骗女主人公与之约定婚期,后又无情地把她抛弃
B.《氓》第三章通过写桑叶斑鸠引出女主人公对感于爱情而不能自持的悔恨,运用了《诗经》六义中赋的手法,自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫
C.《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式,蕴含着强烈的感情,是带有自叙传性质的抒情长诗,也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头
D.《氓》描写--个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨,反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运,诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女
第10题
A.《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨,反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女
B.《氓》第三章写女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨,运用了《诗经》六义中赋的手法,自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫
C.《氓》的男主人公是一个卑鄙、无信的伪君子形象,他趁着卖布的机会,诱骗对她一见钟情的女主人公与之约定婚期后又无情地把她抛弃
D.《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式蕴含着强烈的感情,是带有自叙传性质的抒情长诗,也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头
第11题
阅读《诗经·氓》中的两节,回答文后 48~50 问题。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耿兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨,自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
第 48 题 写出上面两节诗的比兴句及其比兴意义。