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[多选题]

某教师在教“谁是最可爱的人”时,问学生“谁是最可爱的人呢”一个学生站起来说“老师,我是不是最可爱的人呢”,老师说:“你爱劳动,乐于助人,你是可爱的人。如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人。”该教师的做法符合哪些德有原则()

A.教育的一致性与连贯性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.因材施教原则

答案

BCD

更多“某教师在教“谁是最可爱的人”时,问学生“谁是最可爱的人呢”一个学生站起来说“老师,我是不是最可爱的人呢”,老师说:“你爱劳动,乐于助人,你是可爱的人。如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么…”相关的问题

第1题

简述《谁是最可爱的人》的特点。
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第2题

魏巍的《谁是最可爱的人》写的“最可爱的人”是()

A.人民解放军

B.红军

C.中国人民志愿军

D.新四军

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第3题

《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于1军()
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第4题

哪个不是“原”这种议论文体?()

A.师说

B.原君

C.谁是最可爱的人

D.论积贮疏

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第5题

“谁是最可爱的人呢我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。”这个句子运用了()的修辞手法

A.反问

B.设问

C.引用

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第6题

下面几篇通讯作品中,哪一篇不是范长江的()?

A.《陕北之行》

B.《谁是最可爱的人》

C.《中国的西北角》

D.《塞上行》

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第7题

《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于哪支部队?()A.38军B.1军C.18军

《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于哪支部队?()

A.38军

B.1军

C.18军

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第8题

报告文学《谁是最可爱的人》是以抗美援朝中哪一场战斗为背景创作的()?

A.上甘岭战斗

B.松骨峰战斗

C.长津湖战斗

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第9题

下列作品不是出自一位作家之手的是______。①《从百草园到三味书屋》②《我的老师》③《社戏》④《春夜喜雨》⑤《谁是最可爱的人》⑥《春》⑦《石壕吏》⑧《荔枝蜜》

A.⑥⑧

B.①③

C.②⑤

D.④⑦

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第10题

时下,人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。七十年前,作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》,生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的()

A.中国工农红军

B.八路军

C.中国人民志愿军

D.中国人民解放军

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第11题

时下,人们爱用“最美”一词赞美危难关头舍己为人的英雄。六十年前,作家魏巍发表过一篇充满激情、脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》,生动报道了在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的()

A.中国工农红军

B.中国人民解放军

C.八路军新四军

D.中国人民志愿军

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