在EXCEL2000中,将下列概念按从大到小的次序排列,正确的次序是()
A.工作表 单元格 工作簿
B.工作表 工作簿 单元格
C.工作簿 单元格 工作表
D.工作簿 工作表 单元格
D、工作簿 工作表 单元格
A.工作表 单元格 工作簿
B.工作表 工作簿 单元格
C.工作簿 单元格 工作表
D.工作簿 工作表 单元格
D、工作簿 工作表 单元格
第2题
A.人际技能、概念技能、技术技能
B.技术技能、人际技能、概念技能
C.概念技能、人际技能、技术技能
D.概念技能、技术技能、人际技能
第3题
A.施工难度大
B.减小造价
C.为了避免脆性的剪切破坏
D.为了减小地震力
第4题
在Excel2000中,选中单元格后,单击Del键,将()
A.清除单元格中的内容
B.清除单元格中的格式
C.清除单元格内容和格式
D.删除选中单元格
第10题
(1)按比例分配取整数的名额后,剩下的名额按惯例分给小数部分较大者.
(2)Q值方法.
(3)d'Hondt方法:将A,B,C各宿舍的人数用正整数n=1,2,3,…相除,其商数如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
A | 235 | 117.5 | 78.3 | 58.75 | … | |
B | 333 | 166.5 | 111 | 83.25 | … | |
C | 432 | 216 | 144 | 108 | 86.4 |
将所得商数从大到小取前10个(10为席位数),在数字下标以横线,表中A,B,C行有横线的数分别为2,3,5,这就是3个宿舍分配的席位.你能解释这种方法的道理吗.
如果委员会从10人增至15人,用以上3种方法再分配名额.将3种方法两次分配的结果列表比较.
(4)你能提出其它的方法吗.用你的方法分配上面的名额.