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[单选题]

小刚在期中考试中取得了好成绩,当他兴高采烈地准备把这个消息告诉他的好朋友王瑞时,却意外得知王瑞考试成绩不理想,这时他把自己的兴奋悄悄隐藏,和王瑞一起去打球。这告诉我们()①个人情绪表达要考虑他人的感受②情绪表达不仅仅是个人的事③朋友之间要做到分享一切事情④情绪是可以调控的

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

答案

C、①②④

更多“小刚在期中考试中取得了好成绩,当他兴高采烈地准备把这个消息告诉他的好朋友王瑞时,却意外得知王瑞考试成绩不理想,这时他把自己的兴奋悄悄隐藏,和王瑞一起去打球。这告诉我们()①个人情绪表达要考虑他人的感受…”相关的问题

第1题

材料一"汉兴……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。"材料二"民以

材料一 "汉兴……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。" 材料二 "民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶民。"(高祖语) 材料三 "夫农,天下之本也".(文帝语) 材料四 "至武帝之初七十四年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庚尽满,而府库余财。京师之钱,累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐朽不可食。" 回答: (1)材料一反映了西汉建立时的怎样的社会景象?为此,统治者采取了什么政策? (2)材料二反映了汉高祖采取的什么措施? (3)材料三说明了文帝对什么问题的重视?为此,采取了什么措施? (4)材料四反映了汉初统治者的政策取得了怎样的成效?

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第2题

??阅读下面材料,回答问题。材料一:“汉兴……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。”

??阅读下面材料,回答问题。

材料一:“汉兴……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。”

材料二:“民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶民。”(高祖语)

材料三:“夫农,天下之本也”。(文帝语)

材料四:“至武帝之初七十四年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庚尽满,而府库余财。京师之钱,累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐朽不可食。”

问题:

(1)材料一反映了西汉建立时的怎样的社会景象?为此,统治者采取了什么政策?

(2)材料二反映了汉高祖采取的什么措施?

(3)材料三说明了文帝对什么问题的重视?为此,采取了什么措施?

(4)材料四反映了汉初统治者的政策取得了怎样的成效???

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第3题

小刚在探究两种品种花生果实大小变异的时候,你认为结论不正确的是()

A.同一品种的花生大小有差异,说明变异是普遍存在的

B.选小花生品种中的大花生种在地里,一定会结出大花生

C.大花生品种中的小花生只占少数,说明还是遗传物质起决定作用

D.两个花生品种的差异是由不同的基因决定的

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第4题

一个申请入党的同志,当他履行了入党手续,被_______起就取得了党籍。预备党员被_______,或正式
党员被_______、_______、_______,_______以_______及_______,_______,就失去了党籍。

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第5题

研究生/本科生毕业时发表了好论文是不是就表示有能力了?()

A.毕业时能发表好论文,肯定就表示该学生是有能力的人

B.毕业时发表好论文,表示该学生在导师指导和团队努力下取得了好成绩,不一定表明就已经具备能力

C.研究生/本科生的能力完全看是否能在毕业时就能发表好论文

D.论文是衡量一个人是否有能力的唯一标准

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第6题

小玲在小丽的西面,小刚在小丽的东面,则小玲在小刚有东面()
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第7题

美好的集体是善于合作的集体。下列行为能体现合作精神的是()

A.某班同学齐心协力,在学校拔河比赛中夺取冠军

B.小力和小华为取得好成绩,在考试中作弊

C.小铭刻苦学习,受到老师的表扬和同学的好评

D.小昭的好朋友在校外被人欺负,小昭带人去报复对方

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第8题

()是文明消费者。

A.张阿姨买水果时,用手乱捏

B.小刚在挑选文具后,把不需要的商品放回原处

C.小华随意拆包装纸

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第9题

下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是()

A.语文课堂上,同学们对老师提出的每一个问题都一个劲地(附和)

B.期中考试之后,他有了很大的进步,朋友们(惊讶)不已

C.他平时(沉默寡言),可是今天却一反常态,在人群中大声叫喊着加油

D.遇到危险情况,我们应当沉着冷静,不要(惊慌失措)

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第10题

下列句子中画线词语使用不恰当的一项是()

A.看见妹妹竞然把西瓜放在锅里炒,我真是(哭笑不得)

B.因为准备充分,李星宇在比赛中显得(胸有成竹)

C.足球场上,虽然面对强手,开场十分不利,但教练员指挥若定,终于(转败为胜)

D.当我们遇到挫折时,不要(得意扬扬);当我们取得好成绩时,也不要(垂头丧气)

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第11题

“先言他物以引起所咏之词”是指《诗经》表现手法中的()。

A.赋

B.比

C.兴

D.颂

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