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[单选题]

适用于操作能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且具备有效治疗和预防措施的微生物。属于几级生物安全实验室:()。

A.一级生物安全实验室

B.二级生物安全实验室

C.三级生物安全实验室

D.四级生物安全实验室

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更多“适用于操作能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且具备有效治疗和预防措施的微生物。属于几级生物安全实验室:()。”相关的问题

第1题

以下选项正确的是()
A.生物安全防护水平为一级的实验室适用于操作在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物B.生物安全防护水平为二级的实验室适用于操作能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且具备有效治疗和预防措施的微生物。按照实验室是否具备机械通风系统,将 BSL-2 实验室分为普通型 BSL-2 实验室、加强型 BSL-2 实验室C.生物安全防护水平为三级的实验室适用于操作能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物D.以上皆正确E.以上皆错误
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第2题

国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,将病原微生物如何分类()
A.第一类病原微生物,是指能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物,以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物B.第二类病原微生物,是指能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物C.第三类病原微生物,是指能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且具备有效治疗和预防措施的微生物D.第四类病原微生物,是指在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物E.第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物
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第3题

危险等级第二类的病原微生物就是指高个体危害,低群体危害的病原微生物等感染因子,即能引起人类或动物严重疾病,或造成严重经济损失,但通常不能因偶然接触而在个体间传播,或能使用抗生素、抗寄生虫药治疗的病原体。()
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第4题

不同动物能够听到声音范围差异很大,而且听力范围会随着年龄变化而变化,对于普通人类来说,听力范围一边在()

A.2KHz-20KHz

B.20Hz-2KHz

C.20Hz-20KHz

D.10Hz-1KHz

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第5题

下列句子中运用了设问这一修辞手法的是哪一项()

A.有人会说,宇宙空间不是大得很吗……,我们不能移居到别的星球上去吗

B.它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧

C.没有了动物,人类会怎样如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡

D.即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢

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第6题

依据实验室所处理对象的生物危害程度采取的防护措施,把生物安全实验室分为四级,其中P3(BSL-3)()

A、与人类成人健康和疾病关系不大

B、在人类所引起的疾病很少是严重的

C、在人类所引起的疾病是轻微的,而且通常有预防及治疗的方法

D、在人类可以引起严重或致死的疾病,可能有预防和治疗的方法

E、在人类可以引起严重或致死的疾病,但通常无预防和治疗的方法

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第7题

下列关于FDA分级说法错误的是:()

A.A级证实对胎儿无不良反应的药物

B.B级动物实验证明对胎畜无损害,但对人胎是否有害尚无研究报道

C.C级对动物胎畜有影响,但尚无对人类有影响的报道

D.D级对胎儿有危害性,但对治疗孕妇疾病又属必须,需要超过危害时可考虑应用

E.X级证实对胎儿有危害,孕妇权衡利弊使用

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第8题

干扰素是动物体内的一种蛋白质,可以用于治疗病毒感染和癌症,但体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在-70 ℃条件下保存半年,给广大患者带来福音。(1)蛋白质的合成是受基因控制的,因此获得能够控制合成“可以保存的干扰素”的基因是生产的关键,依据蛋白质工程原理,设计实验流程,让动物生产“可以保存的干扰素”:(填写在相应横线上内)设计推测 找到(2)基因工程和蛋白质工程相比较,基因工程在原则上只能生产 的蛋白质,不一定符合 的需要。而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过或 ,对现有蛋白质进行 或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需要。 (3)蛋白质工程实施的难度很大,主要原因是蛋白质具有十分复杂的 结构。 (4)对天然蛋白质进行改造,应该直接对蛋白质分子进行操作,还是对基因进行操作来实现。其原因是(答出1点即可)()

A.(1)预期蛋白质的功能、 预期的蛋白质结构、 应有的氨基酸序列、 相对应的脱氧核苷酸序列(基因)

B.(1)预期蛋白质的结构、 预期的蛋白质功能、 应有的氨基酸序列、 相对应的脱氧核苷酸序列(基因)

C.(2)自然界不存在、 人类生产和生活、 基因修饰、 基因合成、 改造

D.(2)自然界已存在、 人类生产和生活、 基因修饰、 基因合成、 改造

E.(3)空间(或高级) (4)对基因进行操作、 改造基因才会遗传,改造蛋白质不遗传(或基因改造比蛋白质改造容易操作)

F.(3)基因 (4)对蛋白质结构进行操作、 改造基因才会遗传,改造蛋白质不遗传(或基因改造比蛋白质改造容易操作)

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第9题

当住院医师熟悉胸穿操作流程,能够基本独立完成该操作,但操作中仍有不足时,适用于哪种床旁教学模式()。

A.示教模式

B.带教模式

C.协助模式

D.指导模式

E.一对一模式

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第10题

下面对文章理解不正确的一项是()

A.文章揭露了狼的贪婪、凶狠、狡诈和愚蠢,赞扬了屠户的机智勇敢

B.文章说明了狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物,我们必须坚决消灭它,否则它将危害人类

C.对于像狼那样的敌人,不应该有丝毫畏惧,只要敢于斗争,善于斗争,就一点能够战胜它们

D.文章在表现狼的狡诈时主要写两狼的相互配合,一明一暗地诱敌,传神地揭示了狼阴险狡诈的本性

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第11题

把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是()①其临床表现与登革热和基孔肯雅热十分相似,且均为蚊虫叮咬传播,流行地区也相似②这种病毒通过蚊虫叮咬在人和动物间传播,所引起的人类疾病被称为“寨卡热”③寨卡病毒是一种新出现的蚊媒病毒④病症为轻度发热、皮疹、结膜炎、关节痛,手掌和足底红肿等⑤因此很容易造成误诊,往往需要通过实验室血清学检查才能确定诊断⑥人被蚊虫叮咬后,大约经过3~12天的潜伏期后发病

A.③②⑥④①⑤

B.③⑥②①④⑤

C.⑥②③④⑤①

D.⑥④②①⑤③

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