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[单选题]

住培医师核心胜任力不包括:()

A.沟通合作

B.专业能力

C.基础科研

D.职业素养

E.教学能力

答案

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发布时间：2023-01-24

更多“住培医师核心胜任力不包括:()”相关的问题

第1题

院级督导效果评价内容()

A.带教师资岗位胜任力、住培医师年度考核通过率

B.住院医师核心胜任力、执业医师考试通过率

C.带教师资岗位胜任力、执业医师考试通过率

D.住培医师年度考核通过率、住院医师核心胜任力

E.带教师资岗位胜任力、住院医师核心胜任力、执业医师考试通过率、住培医师年度考核通过率

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第2题

住培医师规范化培训以培育（）为核心

A．岗位胜任能力

B．医患沟通能力

C．科研能力

D．理论知识

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第3题

住培教学工作应该以()为核心，培养能够胜任医疗工作，让人民满意的住院医师。

A.胜任力

B.技能培训

C.理论培训

D.就业导向

E.科研能力

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第4题

美国ACGME提出住院医师规范化培训核心胜任力不包括（)

A.健康传播

B.医学知识

C.沟通能力

D.科学思维方法

E.医疗能力

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第5题

院级师资培训应始终围绕岗位胜任力，主要内容为()等。

A.住培相关制度、住培要求

B.常用教学方法与理念

C.常用教学技巧

D.常用的教学活动组织

E.教学评价反馈方法

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第6题

住培过程中，不仅培养学员的临床思维能力，具备岗位胜任力，而且也要培养良好的医德医风，和学习医疗政策法规等方面的医学素质（）

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第7题

师资同质化的意义包括以下哪些方面（)

A.纵向规范临床教学活动

B.横向同步提升教学培训质量

C.有利于建立和谐的师生和人际关系

D.有利于批量提高住培学员的岗位胜任力

E.有利于减少区域住院医师的差别

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第8题

专业基地其主要职责有()。

A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下，完成各项住培工作任务

B.依据培训基地工作规划与计划，制订年度教学计划、轮转计划，督促指导医师、培训对象及相关人员落实

C.参与招生工作，组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作

D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作，落实激励机制，持续改进和提高师资教学能力

E.建立有效的沟通反馈机制，定期听取指导医师及培训对象意见，持续改进教学工作

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第9题

住院医师规范化培训的核心胜任力包括下面哪些项目（）

A.职业素养

B.知识技能

C.病人照护

D.沟通合作

E.终生学习

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第10题

住院医师的核心胜任力主要体现在哪些方面?()

A.职业素养

B.专业能力

C.病人管理、沟通合作

D.教学能力、学习提升

E.以上全部都是

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第11题

住院医师规范化培训以培育什么能力为核心（）。

A.诊疗病人能力

B.临床思维能力

C.人文沟通能力

D.岗位胜任力

E.自我学习能力

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