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[判断题]

职业道德以道德准则,道德情操,道德品质等形式体现了职业对社会承担的责任与义务。()

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更多“职业道德以道德准则,道德情操,道德品质等形式体现了职业对社会承担的责任与义务。()”相关的问题

第1题

下列不属于职业道德的内容的是()。

A.道德准则

B.道德标准

C.道德情操

D.道德品质

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第2题

职业道德是指职业特点对道德的要求,包括:(),道德情操,道德品质。

A.道德标准

B.道德观念

C.道德规范

D.道德准则

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第3题

职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合()所要求的职业道德准则、道德情操与道德品质的总和。
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第4题

所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的A. 道德准则、道德情操和道

所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的

A. 道德准则、道德情操和道德品质的总和

B.道德准则、道德情操和职业习惯的总和

C.道德准则、道德品质和职业要求的总和

D.职业习惯、职业纪律和职业原则的总和

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第5题

()人们在职业生活中应遵循的职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务
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第6题

职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、()与道德品质的总和。
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第7题

会计人员职业道德品质的基本要素包括()等。

A.会计道德意志

B.会计道德观念

C.会计道德对象

D.会计道德情操

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第8题

职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成

职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成的()转化为自觉的职业道德行为。

A.传统伦理道德;道德观念

B.道德知识、规范;职业道德信念

C.道德准则和信仰;道德理想

D.道德观念;道德信仰

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第9题

对节操道德品质的认识错误的是()。

A.始终能忠诚于人民的教育事业;

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益;

C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务;

D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

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第10题

培养会计人员的职业道德品质,要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行,这决定了会计职
业道德教育具有的()。

A.顺序性

B.时代性

C.全方位性

D.主观性

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