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[多选题]

新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一,下列关于新知识观观点的表述正确的有()

A.知识并不是对现实世界的绝对正确表征

B.知识只是一种关于现象的较为可靠的解释或假设

C.知识可以以实体的形式存在于具体个体之外

D.知识不能精确地概括世界的法则,它需要针对具体情境进行再创造

答案

ABD

更多“新知识观是建构主义关于学习的基本观点之一,下列关于新知识观观点的表述正确的有()”相关的问题

第1题

三种基本学习观:行为主义的学习观;认知论的学习观;建构主义的学习观()
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第2题

不同建构主义观关于学习与知识的分歧主要表现在三方面:知识是怎样建构的、世界是否可知、知识是情境性的还是普遍性的。()
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第3题

皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过()与()过程逐步建构起来的。

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第4题

关于建构主义学习理论的观点,下列说法不正确的是()

A.学习是个体主动建构的过程

B.知识是动态的,主观的,不确定的

C.教师是信息加工的主体,是意义的主动建构者

D.情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四大要素

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第5题

下列教学方式中,不属于建构主义学习观的是()

A.支架式教学

B.情景教学

C.合作学习

D.有意义接受学习

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第6题

建构主义的主要学习观点有:学习这一特殊的建构活动具有明显的()性质;学习是围绕着()建构起来的()的认识。

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第7题

建构主义学习理论认为,教学应该把学生原有的知识经验作为新知识的生长点,不能简单强硬地灌输()
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第8题

结构与功能相适应是生物学的基本观点之一,下列关于结构与功能的叙述不相符的是()

A.蛔虫体表有角质层,与寄生生活相适应

B.蜗牛有贝壳,有利于保护柔软的身体

C.水螅有刺细胞,有利于运动

D.狼犬齿发达,有利于其捕食

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第9题

关于先行组织者,以下说法不正确的是()。

A.先行组织者是指勇敢而有创举的人

B.先行组织者是学习新知识前老师提供的学习材料

C.呈现先行组织者是为了复习以前的知识

D.呈现先行组织者是为了更好地理解学习新知识

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第10题

根据本课程的性质、特点和研究对象,在学习中应掌握一些正确的方法,下列不属于本课程的学习方法的是()。

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

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第11题

()、()、()是一个人对世界、对人生和基本看法和根本观点,是人们最基本、最重要的精神支柱

A.世界观

B.宇宙观

C.人生观

D.价值观

E.科学观

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