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[多选题]

研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差()

A.使用密度大、体积小的钢球

B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

D.使斜槽末端切线保持水平

答案

ACD

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第1题

在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上()

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置可以不同

C.每次必须由静止释放小球

D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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第2题

在用斜面小槽等装置做“探究平抛物体运动”实验中,应采取下列哪些措施减小实验误差()

A.斜槽轨道必须光滑

B.斜槽轨道末端切线必须水平

C.每次要平衡摩擦力

D.小球每次应从斜槽不同高度释放

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第3题

在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,正确的操作选项是()

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置必须相同

C.每次必须由静止释放小球

D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

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第4题

在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__()

A.通过调节使斜槽的末端保持水平

B.每次释放小球的位置必须不同

C.每次必须由静止释放小球

D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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第5题

在做“研究平抛运动”实验时,(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外,下列器材中还需要的是__()

A.游标卡尺

B.秒表

C.重垂线

D.天平

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第6题

在做“探究平抛物体运动”的实验中,在下列说法中对于减小实验误差有益的是()

A.应在斜槽上一个合适的位置释放小球,当小球从该点释放时,小球能够从白纸的左上角射入白纸所在的竖直面,而从白纸的右下角射出

B.描绘出的轨迹曲线应尽量细一些

C.在轨迹上选取用于计算的点时,这些点的间隔应尽量大些,使这些点分布在整条曲线上

D.要多算出几个小球做平抛运动的初速度值,再对几个初速度值取平均值,作为最后的测量结果

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第7题

研究平抛物体的运动,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是()

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨道是一条抛物线

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第8题

斜抛运动与平抛运动相比较,相同的是()

A.都是匀变速曲线运动

B.平抛是匀变速曲线运动,而斜抛是非匀变速曲线运动

C.都是加速度逐渐增大的曲线运动

D.平抛运动是速度一直增大的运动,而斜抛是速度一直减小的曲线运动

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第9题

下面哪些是属于美国幼儿智力开发运动()?

A.学前教育机会均等运动

B.佩里学前教育研究计划

C.学前教育研究实验

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第10题

做“探究平抛物体运动”的实验时,已有下列器材;有空的硬纸片、白纸、图钉、斜槽、刻度尺、小球,还需要()

A.秒表

B.平木板

C.重垂线

D.铅笔

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第11题

下列说法正确的是()

A.能量就是动能和势能的总和

B.做自由落体运动的物体,其势能减小,动能增加

C.做竖直上抛运动的物体,其动能和势能总和不变

D.平抛运动中,动能和势能总和在不断变大

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