我国著名的教育学者崔允漷,从实践中演绎出课堂有4个要素,学生学习(learning),教师教学(instruction),课程性质(curriculum)和课堂文化(culture)。()是课堂的核心。
A.教师教学
B.学生学习
C.课程性质
D.课堂文化
A.教师教学
B.学生学习
C.课程性质
D.课堂文化
第5题
A.罗素,二十世纪英国哲学家、数理逻辑学家、历史学家,无神论者,也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一
B.《中国石拱桥》一文是我国著名的桥梁专家茅以升的作品。成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点,是一篇很典型的事理性说明文
C.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明
D.《蝉》是法国著名昆虫学家、文学家法布尔的作品,他被世人称为昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔
第7题
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为两弹元勋
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧子是我国现代著名女作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等
D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》
第9题
A.宏观信息经济学和微观信息经济学
B.产业信息经济学和区域信息经济学
C.理论信息经济学和应用信息经济学
D.计量信息经济学和消费信息经济学
第10题
A.林则徐销烟
B.太平天国运动
C.义和团运动
D.洋务运动
第11题
A.十一、十二世纪
B.十四、十五世纪
C.十七、十八世纪
D.十九、二十世纪