模拟教学的步骤包括:①发放病例相关资料和理论知识,提前明确分工,以便各司其职②根据角色扮演对病例进行抢救③抢救后评估,培训教师严把关④理论考核、实操考核⑤反馈、复盘⑥准备模型。正确的培训流程是()
A.①⑥②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①⑥③④②⑤
D.①⑥②③⑤④
E.①⑥②④⑤③
A.①⑥②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①⑥③④②⑤
D.①⑥②③⑤④
E.①⑥②④⑤③
第3题
A.基于讲座的学习方法(LBL)
B.基于案例的学习方法(CBL)
C.基于问题的学习方法(PBL)
D.基于团队得学习方法(TBL)
E.基于模拟的学习方法(SBL)
第4题
施工工艺模拟BIM软件包括哪些功能()。
A.将施工进度计划以及成本计划等相关信息与模型关联
B.进行时间冲突和空间冲突检查
C.对项目所有冲突进行自动纠错
D.输出模拟报告以及相应的可视化资料
E.施工过程有关计算分析及设计
第5题
A.②①④③
B.②①③④
C.①②③④
D.③④①②
第7题
A.入科教育、小讲课和病例讨论
B.小讲课、病例讨论和出科考核
C.小讲课、病例讨论和教学阅片
D.病例讨论、教学阅片和报告书写
第8题
A.为了增加住院医师的认知,首选少见病和罕见病
B.为了提升住院医师询证医学理念,首选诊疗过程不太规范的病例
C.为了提高住院医师探究能力,首选病历资料不完整的病例
D.为了强调患者整体的观念,首选多系统受累的疾病
E.为了提高住院医师规范诊疗能力,首选符合培训细则要求的常见病
第9题
A.查房前2-3天确定查房病例
B.组织同学看病人和收集病史体征
C.查房教师布置问题、组织讨论
D.整理及书写病史摘要
E.小组成员分别查阅资料和寻找答案
第10题
A.严格执行《酸雨观测业务规范》、各项规章制度和相关技术规定,保质保量地完成班内的各项工作任务,及时、准确地获取酸雨观测资料;
B.负责考核酸雨观测工作业务质量和全组人员的工作;
C.服从领导、关心集体、团结协作,积极完成分配的各项工作;
D.坚持实事求是的科学态度,遵守职业道德,不弄虚作假;
E.努力学习专业知识,熟练掌握酸雨观测业务的操作步骤和观测试剂的配制方法,不断提高业务技术水平。