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题目内容
（请给出正确答案）
A.文章记叙了泛赤壁的故事，所以是一篇记叙文，语言生动、简洁
B.作者运用空间顺序，按照船头——船中——船尾的次序分别描写
C.文章层次井然，对核舟各部的描写，是先分写，再总写；从左到右，由上至下
D.作者观察细微，描写细致，使物神形飞动，使人如见其形、如闻其声
答案
D、作者观察细微，描写细致，使物神形飞动，使人如见其形、如闻其声
更多“选出下列说法正确的一项（）”相关的问题
第1题
A.第2、3段是全文的中心，寄托了作者的理想社会是没有压迫、人人安居乐业
B.文章详略得当，略写去桃花源和再寻桃花源，详写了在桃花源的具体生活
C.文章正面描写和侧面描写相结合，对桃花源的人和物的描写正面写出了它的平静，渔人的喜爱以及太守一听就立刻派人去找侧面说明桃花源的生活吸引人
D.本文属于写景散文，大量的描写了进桃花源前和在桃花源里的景色
第3题
下列说法符合原文意思的一项是()
A.“它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。”这句话说明“石像”若不搬运到圣彼得堡，就不会发生“瘦弱”变化。
B.科学家“对症下药”中的“症”指石像自身的腐烂，“药”指科学家采取的在石像身上涂油脂等措施。
C.文章写秦始皇的石碑，其目的是激发读者的阅读兴趣，‘引出说明主体石像。
D.在“风化作用”的攻击下，石头会慢慢地“烂”掉。
第4题
A.作者看到一熟盛开的紫藤萝，感悟到人生的美好和生命的永恒
B.文中多处使用了比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动、形象
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是在赞美生命的顽强和美好
D.文章最后我不觉加快了脚步是因为我在这儿待的时间太长了
第5题
A.桐城义法主张写文章应注重“义理”“辞章”“考据”，湘乡派又为义法融进了“经济”一义，使桐城古文再现辉煌。
B.魏晋文章取自古代文体的武库，因而它不能与桐城古文抗衡。清末的精英以此作为“新途”是根本错误的。
C.有些曾派弟子接受西文影响，使文章辨析精微，说理透彻，想以此来挽救桐城文派，但他们的努力最终失败了。
D.新文学史家把桐城文派逐出文坛，符合时代发展的需要，也促进了文学的发展。
第6题
A.在幻灯片视图中，显示要插入图片的幻灯片;
B.PowerPoint中，插入图片操作也可以从菜单栏中的插入菜单开始;
C.插入图片的路径可以是本地也可以是网络驱动器;
D.以上说法全不正确。
第7题
A.《西游记》中齐天大圣孙悟空被太上老君投入八卦炉中，却炼成了火眼金睛，大闹天宫，表现出他敢于反抗的精神
B.《格列佛游记》中，飞岛国科学院的科学家从黄瓜里提取阳光的实验，体现了作者对英国科学界创新意识的赞美
C.《朝花夕拾》既有温馨回忆，又有理性批判，如《五猖会》中关于家庭教育问题，至今仍引人深思
D.《水浒传》中林冲被太尉高俅陷害，误入白虎堂，刺配沧州的情节，可见他委曲求全、妥协忍让的性格
第10题
A.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫花和尚，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫打虎将，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫黑旋风
B.《红岩》中国民党当局为了表示和谈的诚意，假意释放了一些政治犯，共产党员刘思扬是其中一个
C.《五猖会》记叙了儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见到的形象，并借此对正人君子予以了辛辣的嘲讽
D.《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的作品；《范进中举》是明代小说家吴敬梓的作品
第11题
A.Atkinson（阿特金森）循环的膨胀比等于压缩比
B.Atkinson（阿特金森）循环的膨胀比高于压缩比
C.Atkinson（阿特金森）循环的膨胀比低于压缩比
