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题目内容
（请给出正确答案）
A.未充分加热
B.加入的NaOH溶液的量不够
C.加入的甲醛太多
D.加入的CuSO4溶液的量不够
答案
B、加入的NaOH溶液的量不够
更多“某学生在做甲醛的还原性实验时，取1mol/LCuSO4溶液和0.5mol/LNaOH溶液各1mL，在一支洁净的试管内混合后，向其中又加入0.5mL40%的甲醛溶液，加热煮沸，结果无红色沉淀出现，实验失…”相关的问题
第1题
某学生在做实验时，除去某物质中含有的杂质，所选用的试剂(括号内为所选试剂)错误的是__________(填序号)。
①苯中含有苯酚(浓溴水) ②乙酸乙酯中混有乙酸(乙醇)
③二氧化碳中混有SO2(小苏打) ④氯化铁中混有氯化铜(铁粉)
⑤乙炔中混有水蒸气(无水氯化钙)
第2题
某小组比较Cl－、Br－、I－的还原性，实验如下:
下列对实验的分析不合理的是（）。
A.实验1中，白烟是NH4Cl
B.根据实验1和实验2判断还原性:Br－>Cl－
C.根据实验3判断还原性:I－>Br－
D.上述实验利用了浓H2SO4的强氧化性、难挥发性等性质
第4题
A.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后使用
B.鉴定还原性糖时可以用苹果、梨、蔗糖等作为材料
C.做还原糖鉴定实验时斐林试剂甲液和乙液混合均匀，现配现用
D.脂肪的检测和观察只能用显微镜进行观察
第5题
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
第6题
A.空白对照
B.标准对照
C.条件对照
D.相互对照
第8题
A.大于等于50kJ/mol
B.小于50kJ/mol
C.等于-50kJ/mol
D.无法确定
第9题
A.可以用思维活跃度判断课堂学习效果
B.提升学习效果是学校教育的重要目标
C.大脑内部活动活跃能够促使学生学习
D.传统的学校教育方式以课堂学习为主
第10题
A.木块静止时处于漂浮状态
B.木块静止时露出水面的体积为240 cm3
C.木块静止时受到的浮力为2.4 N
D.木块的密度为0.6×103 kg/m3
