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(请给出正确答案)
[单选题]
《礼记·学记》中提出教育要“长善救失”的思想:“学者有四失,教者必知之,人之学也,或失则(),或失则(),或失则(),或失则()”。
A.止;寡;多;止
B.寡;多;止;易
C.多;寡;易;止
D.易;多;寡;止
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A.止;寡;多;止
B.寡;多;止;易
C.多;寡;易;止
D.易;多;寡;止
第2题
最早提出“长善救失”教育主张的著作是()
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《荀子》
第3题
第6题
A.时教必有正业,退息必有居学——课内与课外相结合
B.杂施而不孙,则坏乱而不修——循序渐进原则
C.君子之教,喻也——启发性原则
D.长善救失——因材施教原则
第10题
A.正确认识师德修养过程中他律和自律关系的意义
B.教师在师德修养过程中,要重视他律阶段的积淀和发展
C.教师加强师德修养要努力由他律向自律转化
D.在他律和自律的结合中,教师的师德修养还要突出师德实践环节
E.因材施教,长善救失