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[单选题]

总体与总体单位不是固定不变的,是指()。

A.随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动

B.随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的

C.随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置

D.客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异

答案
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更多“总体与总体单位不是固定不变的,是指()。A、随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在”相关的问题

第1题

总体和总体单位不是固定不变的,由于研究目的的改变,则()

A.总体单位有可能变为总体,总体也有可能变为总体单位

B.总体只能变为总体单位,总体单位不能变为总体

C.总体单位只能变为总体,总体不能变为总体单位

D.任何一对总体和总体单位都可以互相变换

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第2题

指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以( )。

A.标志和指标之间的关系是固定不变的

B.标志和指标之间的关系是可以变化的

C.标志和指标都是用数值表示的

D.只有指标才可以用数值表示

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第3题

指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的,所以()。A.指标和标志之间在一定条件下可

指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的,所以()。

A.指标和标志之间在一定条件下可以相互变换

B.指标和标志都是可以用数值表示的

C.指标和标志之间不存在关系

D.指标和标志之间的关系是固定不变的

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第4题

指标是说明总体特征的,标志是说明单位特征的,所以()。

A.指标和标志都是可以用数值表示的

B.指标和标志之间没关系

C.指标和标志之间在一定条件下可以相互变换

D.指标和标志之间的关系是固定不变的

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第5题

统计分组是指对()

A.总体单位的分组

B.总体的分组

C.总体与总体单位的分组

D.一个分组标志的分组

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第6题

统计指标和统计标志()

A.两者都是用数值表示

B.标志说明单位特征,指标说明总体特征

C.指标值可从总体单位数量标志值汇总而来

D.质量指标是根据品质标志得来的

E.指标与数量标志之间存在转换关系

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第7题

下列关于总体复核阶段运用分析程序的说法中,正确的是()。

A.在总体复核中运用分析程序的目的是了解被审计单位及其环境

B.分析程序用于总体复核阶段不是强制要求

C.在总体复核阶段执行分析程序与在风险评估阶段执行分析程序,所进行的比较和使用的手段基本相同

D.如果识别出以前未识别的重大错报风险,注册会计师应当修改之前计划的审计程序

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第8题

关于样本估计值与总体的真实指标值之间关系的描述,正确的有()。

A.两者的差值是未知的

B.对于某个具体的样本来说,两者的差值是随机的

C.两者的差值是固定的

D.对于某个具体的样本来说,两者的差值是确定的

E.两者的差值就是实际调查误差 ​

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第9题

标志分为不变标志和变异标志的依据是总体单位表现上的不同。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

统计学中的“结构”是指总体单位之间的关系。()

统计学中的“结构”是指总体单位之间的关系。( )

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第11题

按反映总体单位性质的不同,标志分为:()

A.品质标志和数量标志

B.品质标志和不变标志

C.不变标志和可变标志

D.数量标志和可变标志

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