总体与总体单位不是固定不变的,是指()。
A.随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动
B.随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的
C.随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置
D.客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
A.随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动
B.随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的
C.随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置
D.客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
第1题
A.总体单位有可能变为总体,总体也有可能变为总体单位
B.总体只能变为总体单位,总体单位不能变为总体
C.总体单位只能变为总体,总体不能变为总体单位
D.任何一对总体和总体单位都可以互相变换
第2题
A.标志和指标之间的关系是固定不变的
B.标志和指标之间的关系是可以变化的
C.标志和指标都是用数值表示的
D.只有指标才可以用数值表示
第3题
指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的,所以()。
A.指标和标志之间在一定条件下可以相互变换
B.指标和标志都是可以用数值表示的
C.指标和标志之间不存在关系
D.指标和标志之间的关系是固定不变的
第4题
A.指标和标志都是可以用数值表示的
B.指标和标志之间没关系
C.指标和标志之间在一定条件下可以相互变换
D.指标和标志之间的关系是固定不变的
第6题
A.两者都是用数值表示
B.标志说明单位特征,指标说明总体特征
C.指标值可从总体单位数量标志值汇总而来
D.质量指标是根据品质标志得来的
E.指标与数量标志之间存在转换关系
第7题
A.在总体复核中运用分析程序的目的是了解被审计单位及其环境
B.分析程序用于总体复核阶段不是强制要求
C.在总体复核阶段执行分析程序与在风险评估阶段执行分析程序,所进行的比较和使用的手段基本相同
D.如果识别出以前未识别的重大错报风险,注册会计师应当修改之前计划的审计程序
第8题
A.两者的差值是未知的
B.对于某个具体的样本来说,两者的差值是随机的
C.两者的差值是固定的
D.对于某个具体的样本来说,两者的差值是确定的
E.两者的差值就是实际调查误差