题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下哪个是属于训练四角色的教师（）
A.保持标准仪容仪表
B.使用训练资料进行带训
C.以正确的方式进行称赞
D.能解释岗位操作背后的原因
答案
使用训练资料进行带训
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题目内容
（请给出正确答案）
A.保持标准仪容仪表
B.使用训练资料进行带训
C.以正确的方式进行称赞
D.能解释岗位操作背后的原因
答案
使用训练资料进行带训
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第1题
A.小美作为外场训练员，上班前第一时间整理仪容仪表，化好淡妆和洗手消毒，准时打卡上班
B.今日储干入职，小丽作为餐厅的训练员，她提前打印好外场服务指引和收集好关于服务的视频，运用四步骤带训新储干
C.今日储干学习收银岗位，见到顾客都没有做特价套餐的建议性销售，小婷作为储干的训练员，趁着不需要服务顾客时，及时指出储干没有做建议性销售的行为，再次教其如何做并鼓励她
D.今日储干学习收桌岗位，学习过程中，储干问训练员小美为何要用消毒水清洁桌面，小美耐心跟她解释原因并鼓励她坚持使用消毒水清洁桌面
第6题
1.以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句？()
A、我一下课就回宿舍了
B、老师一说我就理解了
C、他们一毕业就结婚了
D、我一喝咖啡就睡不着觉
2.若是想训练学生成段表达能力，以下哪一种操练方法最合适？()
A、依照课文填空
B、自编状况对话
C、分角色表演课文
D、变换角色复述课文
3.授课生写汉字"航"时，最合适的授课方法是？()
A、带领学生反回信写，熟能生巧
B、介绍"航"的古意，加深学生印象
C、先拆分"航"的笔画笔顺，再练习整字
D、先解析"航"的结构，练习部件，再练习整字
4.在课文串讲环节，教师会针对课文提出一些显现性问题，如“阿里为什么去机场”啊里在机场看见了谁"等等，这类提问方式与以下哪项不一样？()
A、阿里和安娜是什么关系？
B、阿里为什么还没接到妹妹？
C、安娜的父亲母亲在北京呆了多长时间？
D、阿里的妹妹搭乘的开可能几点到？
第7题
A.身为一名人民警察，老张始终将维护公共安全的原则牢记在心
B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得了最佳教师奖，为此她感到自豪
C.听完老党员的模范事迹，小赵顿时感觉作为一名党员干部身上肩负的重任
D.陈医生行医多年，“救死扶伤”四个字已从字面意义转变为人生追求
第9题
A.角色认知阶段
B.角色认同阶段
C.角色信念阶段
D.角色发展阶段
