依据现实治疗的拟定计划,下列叙述何者最为妥适()。
A.请妈妈提醒个案每天要做一小时运动
B.下周开始,个案每天要做运动
C.今天开始,个案每天晚上七点到八点要做运动
D.个案有做运动的动机时,再开始行动
A.请妈妈提醒个案每天要做一小时运动
B.下周开始,个案每天要做运动
C.今天开始,个案每天晚上七点到八点要做运动
D.个案有做运动的动机时,再开始行动
第1题
A.强调做得到的具体目标
B.具体列出做不到的行为
C.执行责任在个案及其重要他人身上
D.鼓励个案执行,但不在意未执行的后果
第2题
A.觉察不包括对环境的理解
B.觉察本身即具有疗效
C.个案留在觉察中,与未竟事物的浮现并没有任何关系
D.觉察的发生并不需要咨商心理师与个案之间真诚的互动关系
第3题
A.感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一个部分
B.感觉统合治疗也适用于成人,包括成年期才发生的各种行为问题
C.感觉统合治疗通常需要用悬吊器材,并强调适应性反应
D.感觉刺激方法所提供的感觉输入是被动的,而感觉统合治疗强调个体对刺激的反应
E.感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能
第4题
A.链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因
B.组建家庭工作团队,拟定具体帮扶计划
C.联系孩子的父亲,建议他每周与孩子通话
D.向村委会报告,协助孩子一家申请困难救助
第5题
A.临终关怀的根本目的是延长患者的生命时间
B.临终关怀的主要对象为临终患者,特别是晚期肿瘤等心身遭受折磨的患者
C.临终关怀不以治疗疾病为主,而是以支持疗法,控制症状,姑息治疗与全面照护为主
D.临终关怀既为患者提供服务,又为家属提供服务
E.应加强对临终患者的心理治疗与护理,使其心理获得平衡,从而正视现实,面对死亡
第10题
A.发展顺序为抬头→翻身→坐→爬→站→跑→走
B.幼儿先会握球,再会抱球,才能用手指抓球
C.幼儿时期的神经系统发展最快
D.幼儿园小班开始学写字,才不会输在起跑点上
第11题
A.它位于曼哈顿自由岛
B.它是法国1776年赠给美国独立100周年的纪念礼
C.她是右手高举象征自由的火炬
D.她的左手捧的是《独立宣言》的雕刻物