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[单选题]

在处理以下日常生活事情时,不属于信息资源管理的是()

A.整理手机中的电话号码簿

B.整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中

C.用数码相机摄影

D.根据自己的喜好,归类管理浏览器收藏夹中的网址

答案

C、用数码相机摄影

更多“在处理以下日常生活事情时,不属于信息资源管理的是()”相关的问题

第1题

在以下各类信息资源中,不属于体载信息资源的是()。

A.演讲

B.歌唱

C.舞蹈

D.雕塑

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第2题

以下不属于密送应该遵守的有()

A.密送方一定是邮件内容相关人员

B.收到邮件应检查自己是否在密送名单里,如果是应保证不转发不回复全部

C.不知道如何使用密送时,应不使用密送

D.不做危害信息安全、挑不离间的事情

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第3题

以下哪些属于运输司机在调度时需要做的事情()

A.拍照反馈调度车辆情况

B.需要处理太阳能板、坐垫、车身小广告

C.将单车整齐、有序摆放在投放点规定的位置内

D.对车辆进行检修、更换破损配件、松紧刹车与链条

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第4题

因特网为我们提供了丰富的信息资源,已经成为人们日常生活中获取信息的重要渠道,在获取和分享信息的过程中,下列做法不恰当的是()

A.使用下载软件提高下载速度

B.优选“关键字”提高搜索效率

C.收藏常用网址方便快速打开

D.分享破解资源让更多人使用

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第5题

家长应当利用家庭里的大小事情,在日常生活中培养孩子的合作精神()
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第6题

以下不属于隐私的范围的是()。

A.时间或日期

B.个人的生理缺陷

C.有关钱财的事

D.与性有关的事情

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第7题

在物业服务中,业主反映的问题超出客服接待人员处理权限时,最为恰当的回复是()。

A.这事情不归我管,要问我们领导

B.请稍等,我去请示领导在回复您

C.这事情您需要去找我们主管解决

D.这事情不属于我们物业分内事亲

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第8题

关于数学学不好的危机激发,下列说法正确的是()
A.老话说,得数学者得天下。数学思维品质的培养,可以让孩子通过学习数学了解事物的本质,掌握处理问题的方法,对已知和未知的世界具备把握能力B.数学思维能力的缺失,会影响宝贝在校的数学学习成绩,兴趣C.数学思维不好,对于宝贝的日常生活,甚至工作都产生巨大影响。比如:和别人交谈聊天时,说话思路是否逻辑清晰;日常处理事情时能否考虑周到;学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序;解决问题时能否优先考虑最佳选择。这些都是数学思维的体现。拥有良好数学思维能力的人,不仅学习办事更加高效,而且更容易和别人沟通相处。相反,则学习生活工作都会比较落后
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第9题

考勤员在考勤系统中查看到员工考勤存在异常记录时需要做以下哪些事情()
A.不用管,等月底时进行更改B.每天查看考勤系统中员工前一天的打卡记录,发现异常的,及时联系沟通并清除异常,若员工为调休或加班的,则督促员工查看对应自己提交的考勤流程是否审批完毕C.等HRBP来处理D.让员工自己提交自己清除打卡异常
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第10题

以下描述不属于政府信息资源开发利用的原则的是()。

A.以民为本的原则

B.平等原则

C.效能原则

D.部门优先原则

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第11题

本讲在对危机事件的形成分析时,提出可以分3个方面,以下哪一项不属于这3个方面。()
本讲在对危机事件的形成分析时,提出可以分3个方面,以下哪一项不属于这3个方面。()

A.事件本身

B.事件中的关系

C.事情背后价值

D.事件中的利益

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